校园AI工具使用与学术伦理认知现状调查
你好!本次问卷旨在了解校园AI工具使用与学术伦理认知现状,调查仅用于课程实践研究,采用匿名形式,所有数据仅作整体分析,严格保护个人隐私,请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合!
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
3. 你是否使用过AI工具(如ChatGPT、文心一言、AI写作/翻译/查重/绘图等)
经常
偶尔
听说过未使用
完全不了解
4. 你使用AI工具的主要用途
课程作业
论文写作
资料查找
翻译润色
知识点答疑
创作辅助
5. 你使用AI工具的频率
每天使用
每周2-3次
每月1-2次
极少使用
6. 你获取AI工具相关信息的主要途径
同学朋友分享
网络平台推荐
课堂老师讲解
自主搜索了解
7. 使用AI工具时,你是否会注明AI工具使用情况(如引用、辅助说明)
总是会
大部分时候会
偶尔会
从不
8. 你认为使用AI工具对学习的主要帮助是
提高学习效率
拓宽解题思路
节省资料整理时间
提升作业完成质量
无明显帮助
9. 你在使用AI工具过程中遇到的主要问题
结果准确性不足
担心学术不规范
操作难度大
依赖工具丧失自主思考
无问题
10. 你是否了解高校学术伦理、学术诚信相关规范
非常了解
基本了解
不太了解
完全不了解
11. 你认为以下哪些行为属于学术不端
直接复制AI生成内容提交作业/论文
用AI生成核心观点,未标注直接使用
抄袭他人成果未标注
数据造假、篡改
让他人代笔/AI代写
12. 你对"使用AI工具辅助学习不违背学术伦理"的认同度
完全认同
比较认同
中立
不太认同
完全不认同
13. 你认为学校是否需要开展AI工具使用与学术伦理专题教育
非常有必要
有必要
无所谓
没必要
14. 你希望通过哪些方式提升学术伦理认知
专题讲座
课程教学
宣传手册
案例讲解
主题班会
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