在校大学生校内心理健康服务使用意愿及影响因素调查问卷

亲爱的同学：
您好！为了解我校学生对心理健康服务的看法与需求，进一步提升服务质量，特开展本次调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，不涉及任何个人评价，请您根据真实想法放心填写。感谢您的支持与配合!
第一部分：个人基本信息
1.您的性别
2.您的年级
3.您的专业类别
4.您的生源地
5.是否为独生子女
6.是否担任过学生干部
7.您自评家庭状况
第二部分：基本健康状况自评
1.您是否服用过精神类药物
2.近两周，您感到情绪低落、沮丧或绝望的频率是
3。您早上睡醒之后是否感到头脑清醒和精力充沛（在过去的一个月里）
4.您是否因疾病，身体不适的恐惧而烦恼（在过去的一个月里）
5.你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情（在过去的一个月里)?
6.你是否从自己担任过的各种生活角色中体验到生活的乐趣（在过去的一个月里）
7.你是否感觉情绪稳定并且能把握住自己（在过去的一个月里）
8.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智或对自己的行为，情绪等失去控制（在过去的一个月里）
9.你是否由于悲哀，失去信心或对某件事失望而过于责备自己（在过去的一个月里）
10.你是否正在受到或曾经受到过过大的刺激或压力（在过去的一个月里）
11.你的生活是否自我感觉幸福和满足（在过去的一个月里）
12.您是否使用过本校心理健康服务（含个体咨询、团体辅导、心理测评、心理讲座、线上心理服务等）
13.除本校心理健康服务外，您是否通过如下校外渠道获得心理帮助:
第三部分：心理健康服务使用意愿
1.您了解过学校心理健康服务中心提供的以下哪些服务？（可多选)
2.如果使用心理健康服务，你更希望学校通过哪种方式进行宣传？（可多选)
3.你更倾向于使用哪种心理健康服务形式（可多选）
4.你更希望在哪个时间段获得心理健康服务？
5.你更倾向于每次心理服务时长是
6.当遇到情绪困扰时，我愿意向学校心理老师求助
7.我愿意参加学校组织的团体心理辅导
8.我愿意参加学校举办的心理健康讲座或活动
9.我愿意使用学校提供的线上心理测评或自助心理工具
10.如果朋友有心理困扰，我会推荐TA去学校心理中心
11.如果未来有需要，我会主动预约心理咨询
12.总的来说，我愿意使用学校提供的心理健康服务
第四部分：心理健康服务满意度
1.你本学期使用的学校心理健康服务的次数是
2.你平均每次咨询的时长约
3.您主要使用的服务类型是
4.接受服务后，我的心理困扰得到了有效缓解
5.服务帮助我更好地认识了自己
6.服务对我应对学习/生活中的问题有帮助
7.咨询师/服务人员态度真诚、尊重、有耐心
8.咨询师能够准确理解我的问题
9.咨询师的专业能力让我感到信任
10.心理中心的环境让我感到安全、放松
11.服务过程中的保密工作让我放心
12.总体而言，我对学校心理健康服务感到满意
第五部分：影响因素
1.我认为心理健康和身体健康同等重要
2.我能够识别常见的心理困扰信号（如持续失眠、情绪低落)
3.我认为心理问题可以像感冒发烧一样被治疗
4.我知道学校心理中心的具体位置和预约方式
5.我了解心理咨询的基本流程和保密原则
6.我觉得去心理咨询会被同学误解为“有病”
7.我会因为担心被贴上“心理脆弱”的标签而不敢求助
8.我担心心理咨询记录会被学校或辅导员知道
9.我宁愿自己扛着，也不愿让别人知道我在接受心理帮助
10.我觉得学校心理服务的预约流程太麻烦
11.我认为心理中心的咨询等待时间过长
12.我觉得咨询时间与我上课时间冲突，不方便
13.当我遇到困难时，身边有可以倾诉的朋友或家人
14.我的家人支持我寻求心理帮助
15.身边同学对心理咨询的态度总体上是积极的
16.我认为寻求心理帮助是勇敢的表现
17.我认为心理问题是可以通过专业帮助解决的
18.如果我遇到心理困扰，我会主动寻求心理咨询
19.花时间做心理咨询是值得的
我对心理咨询的效果很有信心
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