农村初中七年级生物作业现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师： 
       您好！为了解当前农村初中七年级生物作业设计、实施与评价现状，优化作业轻量化与个性化设计，提升作业育人效果，特开展本次问卷调查。问卷为匿名填写，所有数据仅用于课题研究，请您根据教学实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您的教龄：
2.  您每周任教生物的课时数：
二、作业设计理念与来源
3. 您对“双减”政策中初中生物作业设计相关要求的了解程度：
4.  您设计生物作业时，主要参考的依据是（可多选）：
5. 您在设计作业时，是否会考虑“轻量化”（控制作业时长与总量）：
6. 您在设计作业时，是否会考虑“个性化”（分层、分类设计）：
7.  您是否会主动开发结合农村生活实际的生物作业案例（如观察农作物、田间生物、家禽饲养等）：
三、作业类型与实施现状
8.  您日常布置的七年级生物作业，主要类型有（可多选）：
9.  您布置的生物作业中，书面类作业与实践类作业的占比大致为：
10.  您认为当前七年级生物作业的整体难度：
11.  您认为当前生物作业的题量/时长是否合理：
12. 您布置实践探究类作业时，遇到的主要困难是（可多选）：
四、作业批改与反馈情况
13.  您批改生物作业的主要方式是（可多选）：
14. 您每次批改作业的平均耗时（以一个班级为例）：
15. 您批改作业后，会如何进行反馈（可多选）：
16.  您是否会根据作业完成情况，调整后续教学或作业设计：
五、作业设计的困难与需求
17. 您在设计生物作业时，遇到的主要困难是（可多选）：
18. 您希望获得哪些方面的支持，来优化生物作业设计（可多选）：
19. 您认为目前农村初中生物作业设计，最需要改进的方面：
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