集美大学学前教育美术3原创绘本教学适用性评价
本问卷的绘本为集美大学师范学院学前教育专业学生课程原创作品。您的评价将帮助学生了解幼儿真实需求,感谢支持。
1.
您阅读的绘本名称是:
《海的女儿》
《为什么嗯嗯不出来》
《特别的陶瓷杯》
《丁丁生气了》
《啾啾》
《哇 大萝卜》
《找宝宝》
2.
您认为
该
绘本最适合哪个年龄段?
2-3岁(托班)
3-4岁(小班)
4-5岁(中班)
5-6岁(大班)
3.
该
绘本更适合用于哪种场景?
集体教学活动
区角自主阅读
过渡环节
家园共读
其他
4.
该
绘本最贴合的教育领域是?
语言领域
社会领域(情绪/交往)
健康领域(习惯/自理)
艺术领域
科学领域
5.
故事内容
:情节有趣,幼儿能理解
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
6.
叙事结构
:有起承转合,节奏合适
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
7.
语言表达
:文字简洁,适合朗读
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
8.
角色造型
:形象鲜明,幼儿喜欢
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
9.
角
色彩搭配
:协调舒适,符合幼儿审美
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
10.
画面构图
:主体突出,幼儿能看懂
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
11.
教育价值
:对幼儿有积极引导意义
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
12.
实用性
:方便直接用于幼儿园教学
很好
好
一般
待改进
不适用/无法判断
13.
您是否愿意将本绘本用于自己的教学中?
愿意直接使用
稍作调整后愿意使用
暂时不太适合
不适合
14.
如果愿意使用,您最看重这本绘本的哪一点?
选题贴近幼儿生活
故事有教育意义
画面吸引幼儿
语言朗朗上口
能延伸出游戏或活动
其他
15.
综合评价
/改进建议
(一句话):
16. 评价人姓名:
17. 您所在幼儿园:
18. 您所带班级
大班
中班
小班
其他
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