学习情况与学风建设问卷调查
各位同学好,今天班会上谷老师提到我们班的学习情况存在一些改进的空间。所以我想倾听一下大家的心声,我们一起探讨一下解决方法,以便我们一起克服学习的难关,营造良好的学习氛围。
本问卷【匿名】,可放心填写
感谢大家为班级学风建设付出的时间与思考
祝大家期中考试和未来的考核都顺利
第一部分:状态与时间感知
1. 1. 整体上,你感觉本学期的学业压力如何?
A. 非常大,难以应付
B. 比较大,但尚可承受
C. 一般
D. 压力较小
2. 2. 你感到压力最主要的来源是?(可多选)
A. 课程内容多且难
B. 课时紧凑,自主时间少
C. 考核密集(小测、作业)
D. 对未来发展的焦虑
E. 同辈竞争
F. 其他(请注明)
3. 3. 在非上课时间,你平均每天能自主支配(用于学习、拓展)的时间大约有?
A. 少于1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D.3-4小时
E 4小时以上
4. 4. 这些自主支配时间,主要被哪些事项占据?(可多选,按大致比例排序)
A. 完成课内作业与复习
B. 课外拓展(读经典、跟诊、学技能)
C. 学生工作与社团活动
D. 必要的休息与放松
E. 感觉碎片化,不知做了什么
F. 其他
第二部分:多维度深度诊断
A. 课内学习效能
5. 5. 你认为当前影响你课内学习效率最主要的障碍是什么?(可多选)
A. 课程进度快,课前预习/课后消化时间不足
B. 知识整合难度大,难以形成体系
C. 部分课程教学方法不适应,难以专注
D. 学习环境干扰多(如手机)
E. 自身学习方法有待优化
F. 其他
6. 6. 面对多门功课,你的复习备考状态通常是?
A. 有计划,能平时积累,考前从容
B. 主要靠考前集中突击
C. 跟着课程走,但总感觉跟不上
D. 比较被动和焦虑
7. 7. 你对目前主要课程的课堂教学模式与课后自学的匹配度感受如何?
A. 高度匹配:课堂启发大,课后能自主深化
B. 基本匹配:能跟上,但需花时间自己梳理
C. 部分脱节:有些课听得懂但不会用
D. 严重脱节:课堂收获有限,主要靠自学
8. 8. 对于《内经》等中医经典的学习(背诵、理解、应用),你处于以下哪个阶段?
A. 持续践行者:有固定计划并执行
B. 间歇性努力:知道重要,但难以规律坚持
C. 方法探索者:想学,但找不到高效方法
D. 尚未启程者:尚未纳入常规学习规划
9. 9. 在临床跟师/跟诊过程中,你的主要体验和困惑是?(可多选)
A. 观察者:努力观察老师诊疗的全过程与思路
B. 记录员:主要工作是认真记录病案和处方
C. 迷茫者:不知该学什么,理论与临床难以结合
D. 不规则者:未能形成稳定规律的跟诊
E. 启发者:跟诊能有效激发兴趣,收获很大
F. 其他
10. 10. 支撑你目前日常学习的主要动力来源是?(可多选,按主次排序)
A. 内在兴趣:对中医本身、对知识的好奇与热爱
B. 职业理想:渴望成为好医生、科学家的明确目标
C. 近期目标:通过考试、获得好成绩、争取奖学金
D. 外部压力:害怕分流、担心挂科、同辈竞争
E. 家庭期望:不愿辜负家人的付出与期待
F. 惯性/模糊:说不清,好像就应该这样学下去
G其他
11. 11. 你对自己未来(如专博/学博、临床/科研等)的发展方向有清晰度吗?
非常清晰:有明确目标,并以此指导当前学习
大致有方向:有倾向,但具体路径还不清楚
比较模糊:有几个选项,但尚未决定
非常迷茫:尚未认真思考,或没有头绪
第三部分:支持系统需求评估
12. 12. 你对学院/班级目前已提供的学习资源(如导师、朋辈分享、资料等)利用情况如何?
A. 充分使用:能主动寻找并利用,感觉有帮助
B. 选择性使用:只用其中一部分
C. 知道但少用:了解有哪些,但很少主动去用
D. 不太清楚:对有哪些资源不完全了解
13. 13. 为了提升整体的学习效能和体验,你希望班级层面可以尝试提供或组织哪些形式的支持?(请勾选所有你认为可能有益的项目,最好能为具体实施提出意见或改进建议)
A自愿共同在一个教室里早读:
B自愿共同在一个教室里自习:
C几人分工共同整理复习资料:
D每日背书打卡:
E临床案例探讨:
F 学习交流:
G学习问题探讨:
H学长学姐经验分享:
I匿名树洞/建议箱:
J班里的趣味活动/比赛之类:
K共享文档共同整理考点:
L· 经典诵读共学圈(自愿组队,定期一起诵读、讨论经典条文):
M· 临床案例讨论会(结合跟诊或典型病案,进行小组分析讨论):
N· 学习资料分享(已经实施,可写你的使用感受或改进建议):
O其他(请注明具体活动及你的想法):
P我不太喜欢这些集体活动,还是喜欢一个人学习或者跟室友一起学习(可以补充你的习惯):
Q感觉这些没必要,不太想学习,期末能过就行(如果想补充也欢迎):
R关于奖励或激励措施,你希望班级提供吗?有什么具体建议?
第四部分:你的心声(选填,但无比珍贵)
14. 14. 如果请你认为班级当前的学习氛围和学习情况怎么样?
15. 15. 最后,请留下一句关于“学习”或“班级”的心里话。可以是鼓励、建议、吐槽,或者任何你想分享的。
问卷到此结束,再次感谢你的认真填写!
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