新课标下初中数学分层教学与核心素养培养现状调查问卷

尊敬的老师：

    您好！本问卷旨在了解新课标背景下初中数学分层教学与核心素养培养的实施现状，仅用于学术研究。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实

际情况放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息（请在对应选项前的“□”内打“√”）
1. 您的教龄：
2. 您的职称：
3. 您所在学校类型：
二、分层教学实施现状（单选或多选，多选题目已注明）
4. 您在教学中是否经常采用分层教学？
5.  您进行学生分层的主要依据是？（可多选）
6.  您在以下哪些环节尝试过分层？（可多选）
7. 您认为当前分层教学存在的主要问题是？（可多选）
三、核心素养培养现状
8.  您对《新课标（2022年版）》提出的“三会”核心素养了解程度？
9. 您在教学中是否有意识地对不同层次学生进行核心素养的差异化培养？
10. 您认为当前核心素养培养存在的主要问题是？（可多选）
四、分层教学与核心素养融合现状
11. 您是否尝试将分层教学与核心素养培养融合？
12. 您认为融合的主要困难是？（可多选）
五、态度与需求
13.  您是否认同“分层教学有助于不同层次学生核心素养的差异化发展”？
14. 您希望获得哪些支持？（可多选）
一、基本信息（请在对应选项前的“□”内打“√”）
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