学前教育专业学生专业认知度调查问卷

亲爱的同学：你好！为了解学前教育专业学生对自身专业的认知状况，特开展本次调查。你的回答仅用于课程研究与教学改进，匿名填写，请放心作答。感谢你的支持与配合！

1. 你的年级

大一大二大三大四

2. 你的性别

男女

3. 你当初选择学前教育专业的主要原因是

个人兴趣与职业理想家长或老师建议调剂录取看重就业稳定性其他

4. 其他原因说明

5. 你是否有过与幼儿相关的实践经历（如实习、志愿服务、带娃等）

有，累计1年及以上有，但不足1年没有

6. 你对“学前教育专业”的整体了解程度自评

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

7. 以下哪些课程你认为与学前教育专业核心工作最相关

学前教育学学前心理学卫生学幼儿游戏与指导钢琴/声乐/美术/舞蹈幼儿园管理教育研究方法

8. 你认为学前教育专业毕业生最主要的就业方向是

幼儿园教师早教机构教师儿童产品开发/推广儿童出版社/媒体考研/深造后留校或研究其他

9. 其他就业方向注明

10. 你认为成为一名优秀幼儿园教师最核心的能力是

弹唱画跳等艺术技能幼儿观察与行为引导能力家园沟通与合作能力课程设计与组织能力爱心与耐心等人格特质

11. 你认为当前社会对学前教育专业的重视程度如何

非常高较高一般较低非常低

12. 你了解“幼儿园教师资格证”的获取条件与考试内容吗

非常清楚大概知道听说过，但不清楚完全不了解

13. 你觉得学前教育专业在以下哪些方面对你的帮助最大

育儿知识与儿童发展理论艺术技能（琴、画、舞、唱等）沟通与团队协作能力教育科研与反思能力情绪管理与抗压能力职业生涯规划意识

14. 你认为学前教育专业的“专业性”主要体现在哪里

掌握系统的儿童发展知识具备全面的艺术教育技能能够科学设计并组织保教活动能与家长、社区高效协作能进行儿童行为观察与评估

15. 你是否有过“后悔选择学前教育专业”的想法

经常有偶尔有很少从未有过

16. 请根据你的真实感受，选择最符合的选项（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）

我觉得学前教育专业有价值，值得学习

我经常向别人自豪地介绍我的专业

我愿意将来从事与学前教育相关的工作

学前教育专业课程设置合理，能帮助我成为合格的教育者

我认为学前教育专业的社会地位较高

如果重新选择专业，我仍然会选择学前教育

我能清晰说出学前教育专业的核心知识体系

我知道学前教育领域有哪些重要的政策法规（如《3-6岁儿童学习与发展指南》）

我觉得学校提供的专业认知活动（如讲座、见习）对我帮助很大

整体上，我对学前教育专业充满信心

17. 请将以下对你形成专业认知影响最大的来源按从大到小排序（1为最大，5为最小）

课堂与专业课老师实习/见习实践学长学姐/同学交流网络信息（如短视频、公众号）家庭/亲友影响

18. 你认为以下哪个阶段对你形成专业认知最关键

大一大二大三大四入学前

19. 你平均每学期参加与专业相关的讲座、工作坊或园所观摩的次数

0次1-2次3-4次5次及以上

20. 你是否参加过学前教育专业的“导学/专业介绍”活动

参加过，并且很有收获参加过，但收获不大没有参加过，但知道有完全不知道有这样的活动

21. 你认为最能提升专业认知度的途径是什么

增加实践课程与幼儿园实训开设更多专业导论与前沿讲座加强教师与学生的职业发展沟通建立“学长学姐导师制”提供更多专业相关的竞赛/项目

22. 你认为当前学前教育专业学生在专业认知上普遍存在的最大“误区”或“盲点”是什么？请简要说明。

23. 如果让你对学前教育专业的课程设置提一个改进建议，以增强专业认知与实践能力，你会提什么？

24. 关于提升学前教育专业本科生的专业认同度，你还有哪些补充想法或建议？

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