《中小学生春假时间配置与家庭生态质量调查问卷》

尊敬的家长:
春秋假是孩子成长与家庭生活的重要时段，在实际安排中，许多家庭会面临成员时间不同步、照护与活动协调、假期适应压力等现实问题。本次调查旨在探究春秋假背景下，家庭成员时间配置差异对家庭生态质量的影响，通过了解家庭假期时间安排、协调情况与生活感受，为优化家庭休假安排、提升家庭生活质量提供实证依据。您的真实经历与反馈，将帮助我们更准确地把握家庭需求，为学校、社区及相关政策优化提供重要参考。
本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密，绝不对外公开或用于其他用途。请您根据春秋假期间的实际情况如实填写，完成问卷预计需要5—8分钟。 
感谢您的真诚参与与大力支持！ 
西南大学教育学部 
春秋假相关研究课题组
【填答说明】
本问卷共六部分，包含选择题和量表题两类，请根据春秋假期的实际情况作答，每题请选择符合您情况的选项
第一部分:基本信息（共6题）
【填答说明】本部分为基础信息采集。请您根据实际情况勾选对应选项，除特别说明外均为单选题。
A1.您的性别:
A2.您的年龄:
A3.您的职业类型:
A4.您家庭中正在就读中小学（即小学和初中）的孩子数量:
A5.您的孩子目前就读中小学的年级：
A6.本次春秋假期间，您孩子的主要日常照护者（承担60%以上假期照护、陪伴工作）是:
第二部分:春假时间配置（共9题）
【说明】本部分旨在了解春秋假期间，您家庭成员在假期时间同步、陪伴时间、安排协调方面的情况。本部分共9题，均为量表题，请根据春秋假期的实际情况作答。

（一）量表题：

每题为一个描述性语句，请判断与您实际情况的符合程度，选择对应的选项
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
B1.我和孩子的放假时间总是错开，很难凑到一起。
B2.很难找到所有家庭成员都有空的共同时间。
B3.我和孩子的作息节奏（上下班、上学、睡觉）差异明显。
B4.我每天能稳定陪伴孩子的时间很少。
B5.我的陪伴时间经常被工作、家务等事务打断。
B6.我的陪伴时间可以覆盖孩子假期里的关键活动（比如：学习，玩耍，沟通）
B7.制定家庭假期计划时，需要反复协调家人的不同时间。
B8.家庭假期计划经常因成员时间冲突而临时更改。
B9.很难就假期活动的时间安排和家人达成一致。
第三部分:家庭假期适应压力（共5题）
【说明】本部分旨在了解春秋假期间，假期安排与孩子照护给您带来的心理感受与适应情况。本部分共5题，分为选择题和量表题两类，请根据春秋假期的实际情况作答。
（一）选择题
每题请选择一个最符合您情况的选项，标注“多选”的题目可选择多个选项。
C1.春秋假期里，您对假期节奏与照护事务的整体心理适应状态属于:
C2.（可多选）春秋假期里，您出现过哪些与假期适应相关的心理感受?
（二）量表题
每题为一个描述性语句，请就假期压力的具体来源和影响进行判断，选择对应的选项。

注:本部分含1道反向选择题（即从左向右的选项顺序为完全符合、较符合、一般、较不符合、完全不符合），已单独标注，请您如实选择。
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
C3. 假期的多重责任让我难以真正休息，身心疲惫感持续累积，假期结束后无法恢复精力。
C4. 假期中因家人的日程安排不同步或计划频繁变动，我感到难以适应，引发人际摩擦或情绪失控。
C5.【反向选择题】假期的各类变化和事务并没有削弱我的整体状态，我仍能有效调整、保持生活节奏。
第四部分:家庭生态质量（共12题）
【说明】本部分旨在了解春秋假期间，您家庭在亲子关系、家庭压力、假期安排效能感方面的情况。本部分共12题，分为选择题和量表题两类，请根据春秋假期的实际情况作答。
（一）选择题
每题请选择一个最符合您情况的选项。
D1.春秋假期开始前，您与孩子的关系总体如何?
D2.那在春秋假期期间，与假期前相比，您和孩子的关系有什么变化?
D3.春秋假期间，因为安排孩子的事，您家的整体状态更接近以下哪一种?
D4.经历这次春秋假期，您对自家处理假期事务的整体评价是?
（二）量表题
每题为一个描述性语句，请判断与您实际情况的符合程度，选择对应的选项
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
D5.假期里，我能高质量陪伴孩子，专心互动。
D6.我和孩子在假期里沟通顺畅、关系亲近。
D7.此题测试您是否在认真阅读题目，请忽略题目内容，直接选“较符合”就好。
D8.我能及时回应孩子的情感需求。
D9.因假期安排的事，家里出现过情绪摩擦或矛盾。
D10.通过相互配合，我们家把假期事务安排得有条理。
D11.即使假期计划有变，我们家也能协商出令各方接受的方案。
D12.这次假期的协调配合，让我学到了以后能用的经验。
第五部分:家长工作制度弹性、家庭照料支持水平（共4题）
【填答说明】本部分旨在了解春秋假期间，您家庭在亲子关系、家庭压力、假期安排效能感方面的情况。
本部分共4题，分为选择题和量表题两类，请根据春秋假期的实际情况作答。
(一）选择题:
每题请选择一个最符合您情况的选项。
E1.您所在学校或社区在春秋假期间是否提供了托管或活动支持?
（二）量表题
每题为一个描述性语句，请判断与您实际情况的符合程度，选择对应的选项
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
E2.我的工作安排比较灵活，能让我兼顾孩子的假期。
E3.祖辈或亲戚能帮忙照看孩子，分担照护压力。
E4.我能方便地找到合适的假期活动资源。（如托管班、兴趣班、旅游研学等）
第六部分:假期整体评价（共2题）
【说明】
本部分旨在了解春秋假期间，您对假期整体的评价情况。
本部分共2题，均为选择题，请根据春秋假期的实际情况作答。
（一）选择题
每题请选择一个最符合您情况的选项。
F1.您对本次春秋假的家庭生活整体满意度如何?
F2.您最希望获得哪些春秋假相关支持?（可多选）

问卷到此结束，衷心感谢您的支持与配合！

春秋假是家庭生活的特别时段，无论您过得从容还是忙碌，您的真实反馈都将帮助我们更好地理解家庭需求，为完善相关政策提供依据。

祝您和家人幸福安康，假期愉快！

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