2025-2026学年第二学期《中国近现代史纲要》课程教学质量问卷调查

同学，您好！为了更好了解同学们对《中国近现代史纲要》课程的认识与态度，及时掌握同学们在该门课程学习中遇到的问题与困难，我们进行这次问卷调查。 问卷所有数据用于统计研究。请按照实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！
您所在的班级是？
您对《中国近现代史纲要》课感兴趣吗？
您对《中国近现代史纲要》这门课的总体评价是:
《中国近现代史纲要》课堂上老师的提问您是否积极参与？
您认为《中国近现代史纲要》课是否有助于您增强爱国意识，树立正确价值观？
您认为《中国近现代史纲要》这门课程难易程度如何？
对于《中国近现代史纲要》课程里的“实践教学课堂”，您的态度是:
您认为《中国近现代史纲要》的分组形式能否提升学生团队意识？
您认为《中国近现代史纲要》课课程内实践项目能否帮助您理解理论学习内容？
您对《中国近现代史纲要》课程实践项目有什么建议？
该门课程老师是否采用了混合式教学模式？
该门课程如已采用混合式教学模式授课，您认为每周同学们在老师指导下开展课外网上自学最合适的时长是多久？
课堂上您喜欢的活动有哪些？
在线学习您最喜欢的活动有哪些？
您对本学期授课教师教学态度和能力是否满意？
您认为本班同学在该门课程中的学习态度是？
您希望在该门课程中有哪些收获？
您认为该门课程教学质量还应在哪些方面提升？
您是否愿意参加思政理论课教师组织的课程外实践项目？
您对提高《中国近现代史纲要》课教学质量有什么其他建议？(可以从教师、学生、学校三个方面来考虑)
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