3-6岁儿童成长性家具家长需求调查问卷

  尊敬的家长，您好！

  我是首都师范大学学前教育学院的本科生，正在进行一项关于 3-6 岁儿童家具使用情况的调查。
  本问卷旨在了解您为孩子选择和使用家具时的真实想法与需求。问卷匿名，答案无对错之分，所有数据仅用于学术研究。作答时长在 10 分钟内，非常感谢您的支持与配合！

  提示：问卷中“成长性家具”指能通过尺寸调节、功能变化或模块组合等方式，持续适应孩子从婴儿到学前阶段身心快速变化需求的家具（如：可调节儿童床、可调节桌椅、变形组合家具等）。
1. 您的年龄段：
2. 您是孩子的：
3. 您家中共有几个孩子：【单选题】
4. 您家宝贝现在的年龄和性别是：
5.
您目前的家庭居住面积大约为：
6.
您之前是否听说过“成长性家具”或“可成长家具”这一概念？
7.
您需要儿童家具具备以下哪些功能？
8.
您认为儿童家具的“成长性”对孩子成长而言重要性如何？
9.
您为孩子购买家具时，以下各项因素对您决策的重要性如何？
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
安全性（无尖角、环保材料、结构稳定）
尺寸调节（尺寸、高度可随孩子成长调节）
功能转换（可组装、变换、拼接改变家具功能，形态可调节）
收纳功能（储物空间充足、分区合理）
互动教育性（孩子可动手操作、益智、引导良好习惯等）
情感陪伴性（造型温馨、能承载孩子成长回忆）
趣味性（好玩，能吸引孩子兴趣）
价格合理性（性价比高）
品牌信誉与售后保障
外观设计（符合孩子审美）
耐用性（结实，能传递给二胎或转赠）
10.
您能接受的儿童家具价格范围（以一套桌椅或一张儿童床为例）：
11.
您家中目前拥有的儿童家具类型有哪些？
12.
您在家中目前孩子日常互动、使用最多的三件儿童家具是？
13.
不考虑目前已有的家具，您认为以下因素对于儿童“成长性”家具的重要程度？
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
安全耐用（无安全隐患，结构稳固，用料环保扎实）
尺寸可调（尺寸可以伸缩调节）
功能转换（能通过组装、变换、拼接变换家具功能）
收纳有序（储物空间充足，分区合理，能高效利用空间）
互动教育（能激发孩子主动操作、探索，引导认知或好习惯）
情感陪伴（造型、色彩能长久符合孩子喜好，成为他/她珍视的物品，承载成长记忆）
14.
请就上述相同维度，评价您现实家中目前最常使用的那件儿童家具的实际表现。
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
安全耐用
尺寸调节
功能转换
收纳有序
互动教育
情感陪伴
15.
您更倾向于怎样处理一件已经拥有但不想要了的儿童家具？
16.
如果一件儿童家具您不得不闲置或丢弃，您觉得最主要的原因会是？
17.
在为孩子挑选家具时，一件家具的外观与质感在多大程度上影响您的第一印象？
18. 请对以下儿童家具的外观与感觉特征，按您看重的程度排序。
19.
您更倾向于儿童家具的色彩设计方向是？
20.
您觉的一件“好用”的儿童家具必须满足哪些条件？
21.
以下是一些儿童家具可能具备的功能。请根据您的真实感受，判断每一项属于哪一类。
  • 必备（没有就会不满意）
  • 期望（越多越好）
  • 兴奋（有则惊喜，无也接受）
  • 无感
感官反馈：操作时有声音/触感变化反馈（如开关咔哒声、不同纹理）
因果机制：按一个按钮会引发联动变化，激发孩子探究“为什么”
成长记录：家具上设计可记录身高、涂鸦等成长痕迹的区域
情绪表达：家具可通过颜色/表情变化反映孩子预设的情绪状态
功能转换：能从一种家具变形成另一种（如婴儿床→沙发）
尺寸可调：桌椅/床能随身高同步调节
基本安全：结构稳固、环保材料、倒圆处理
22.
您是否希望儿童家具能成为孩子童年记忆和家庭情感的载体并长期保存？
23.
您认为对孩子而言，一件能真正陪伴孩子成长的家具在情感上应扮演什么角色？
24.
请对以下新型儿童家具使用模式，选择您的了解和接受程度：
  • 不了解
  • 了解，但不接受
  • 可以尝试
  • 非常愿意接受
订阅制：按月付费，平台根据孩子月龄定期更换合适的家具
共享租赁：支付租金，使用高品质成长型家具，到期回收
品牌以旧换新：旧家具折价换购同品牌新一代成长型家具
家具改装/翻新服务
25.
您对儿童家具设计有什么建议或期望？
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