(教师版)《客家文化融入幼儿园园本课程的实践研究》 课题研究调查问卷
尊敬的各位老师:
您好!我园正开展《客家文化融入幼儿园园本课程的实践研究》课题,为全面了解课程实施现状、教育教学的实践困惑,精准优化实施策略,特开展本次教师专项调查。您的真实反馈与专业建议将成为课题研究的重要依据,恳请您结合教学实际认真填写,感谢您的积极参与和倾力支持!
一、基本信息
1.您的任教年级:
A.小班
B.中班
C.大班
2.您的教龄:
A.1-3年
B.4-6年
C.7-10年
D.10年以上
二、客家文化与课题认知情况
3.您对客家文化的了解程度:
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
4.您主要通过哪些渠道了解客家文化(可多选):
A.家庭生活传承
B.地方民俗活动
C.书籍/网络/影视资料
D.同事/朋友交流
E.学校组织的相关培训/活动
F.其他
5.您能说出的客家文化元素有哪些(可多选):
A.客家方言(日常用语、童谣等)
B.客家美食(酿豆腐、杂菜、粄、糍粑等)
C.客家民俗(上灯、客家山歌、舞龙舞狮等)
D.客家建筑(围龙屋、土楼等)
E.客家手工艺(客家花灯、剪纸、竹编、客家刺绣等)
F.客家服饰
G.其他
三、客家文化融入园本课程实施现状与反馈
6.您认为客家文化中适合融入幼儿园课程的内涵是(可多选):
A.崇文重教的育人理念
B.孝亲敬老的传统美德
C.团结互助的客家精神
D.吃苦耐劳的优良品质
E.热爱家乡的家国情怀
F.其他
7.您认为将客家文化融入幼儿园园本课程的意义:
A. 非常有价值,能丰富幼儿认知,增强文化认同感
B. 有一定价值,但实践效果需结合幼儿年龄特点进一步验证
C. 不太清楚其价值
8.您在日常教学中,主要在哪些领域尝试融入客家文化内容(可多选):
A.语言领域(客家童谣、故事、方言对话等)
B.艺术领域(花灯创新、凉帽制作、剪纸、手工、绘画等)
C.健康领域(传统游戏、民俗体育活动等)
D.社会领域(客家民俗、家乡文化、客家精神等)
E.科学领域(客家建筑中的几何知识、客家美食的食材探索等)
F.其他
9.您在教学中融入客家文化时,主要采用的形式有哪些?(可多选):
A.故事讲述
B.艺术创作
C.童谣传唱
D.游戏体验
E.实地参观
F.教学活动
G.节日活动
H.家园共育活动
I.其他
10.在区域活动中,您如何渗透客家文化相关内容?(可多选)
A. 美工区(客家花灯、虎头帽、云肩、剪纸、蓝染等工艺)
B. 语言区(客家童谣、故事、俗语等)
C. 建构区(客家九厅十八井、围屋、土楼搭建等)
D. 生活操作区(客家美食探究与制作)
E. 其他
11.户外活动中,您采用哪些形式渗透客家文化?(可多选)
A.晨练及早操活动中渗透醒狮、采青等文化习俗
B.客家传统游戏/民俗体育活动
C.户外体验客家文化情景
D. 其他
12.在生活衔接或其他环节中融入客家文化,主要采用哪些形式?(可多选)
A.餐前/餐后客家童谣传唱
B.盥洗/排队时客家俗语讲解
C.入园时简单客家方言问候
D.餐点时客家美食文化介绍
E.升旗仪式后齐诵客家童谣
F. 其他
13.您认为客家文化融入课程内容与幼儿一日生活、其他领域课程的融合度:
A.非常高
B.比较高
C.一般
四、客家文化融入园本课程实施评价与需求
14.您认为幼儿对客家传统习俗、节日活动的兴趣程度:
A.非常浓厚
B.比较浓厚
C.一般
15.您认为客家工艺的了解与制作,对培养幼儿的动手能力、审美能力的帮助程度:
A.非常大
B.比较大
C.一般
16.您认为客家美食探索与学习,对培养幼儿的生活技能、饮食文化认知的帮助程度:
A.非常大
B.比较大
C.一般
17.您认为幼儿对客家童谣、客家俗语的学习,对传承客家文化、丰富幼儿语言发展的帮助程度:
A.非常高
B.比较高
C.一般
18.您认为目前本园客家文化融入园本课程的整体实施效果:
A.非常好
B.比较好
C.一般
19.您在组织客家文化融入园本课程系列活动时,遇到的主要困难是(可多选):
A.缺乏系统的教学资源
B.活动内容与形式难以适配幼儿年龄特点
C.幼儿参与度不均
D.家长配合度低
E.其他
20.在实施客家文化园本课程时,您最需要提供的支持是(可多选):
A.专家讲座/专题分享相关培训
B.实地采风/体验学习
C.手工/传统技能指导(花灯制作、舞狮等)
D.优秀课例观摩/教研
E.家园社联动支持
F.其他
五、课题研究与实施建议
21.您认为客家文化融入园本课程的实施应更注重(可多选):
A.内容的适配性
B.形式的多样性
C.幼儿的参与体验
D.文化的深度渗透
E.家园社的联动配合
F.其他
22.您认为当前本园客家文化融入园本课程最需要改进的方面是(可多选):
A.完善课程体系,分层设计各年级内容
B.丰富教学资源,整理标准化教案
C.加强教师专业素养培训
D.优化活动形式,提升幼儿参与度
E.强化家园联动,推动文化共育
F.建立课程评价机制,跟踪实施效果
G. 其他
23.您对本课题研究还有哪些具体的意见或建议?(开放题)
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