中小学教师职业倦怠调查问卷

尊敬的老师：您好！非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。本问卷旨在了解当前中小学教师的工作状态与心理感受，重点关注职业倦怠相关问题。您的真实反馈对本研究至关重要，有助于为改善教师工作环境和职业发展提供支持。填写说明：匿名性：本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于统计分析，严格保密您的个人信息。真实性：请根据您的实际感受和经历作答，答案无对错之分。独立性：请独立完成，无需与他人讨论。题量提示：共约 30 题，预计耗时 5–8 分钟。
1. 性别
2. 年龄
3. 教龄
4. 最高学历
5. 职称
6. 任教学校类型
7. 所教学段
8. 所教学科
9. 所教学科其他
10. 是否担任班主任
11. 每周平均课时数
第二部分：职业倦怠现状调查
12. 职业倦怠现状评分
  • 从未如此
  • 很少如此
  • 有时如此
  • 经常如此
  • 总是如此
工作一天后，我感到精疲力竭。
早晨起床想到又要面对一天的工作，我感到很累。
下班后，我不想与任何人交流，只想独处。
我觉得现在的工作节奏太快，让我难以承受。
我对工作中的困难和压力感到无助，不知道如何解决。
工作中遇到挫折时，我很容易产生消极情绪。
我觉得自己的工作没有意义和价值。
我对学生的成长和发展不再像以前那样关心。
面对学生的问题，我经常感到不耐烦。
我觉得自己对学生的影响越来越小。
我常常觉得自己的工作没有得到应有的认可和尊重。
即使努力工作了，我也很难获得成就感。
我对学校的管理制度和政策感到不满。
我觉得学校的人际关系（同事、领导）比较复杂，让我感到疲惫。
我对目前的工资待遇不满意。
我觉得自己的职业发展空间有限，看不到未来的方向。
由于工作压力，我的睡眠质量下降（如失眠、易醒）。
我经常因为工作而感到头痛、胃痛或其他身体不适。
我发现自己越来越容易发脾气，难以控制情绪。
我想过辞职或换一份非教育工作。
第三部分：影响因素与工作需求调查
13. 导致工作压力的主要来源
14. 导致工作压力的主要来源其他
15. 每周处理非教学工作时间
16. 学校提供心理支持或减压活动情况
17. 学校管理层对教师的人文关怀程度
18. 是否愿意参加缓解职业倦怠的培训或活动
19. 有效缓解教师职业倦怠的措施
20. 有效缓解教师职业倦怠的措施其他
第四部分：开放性问题
21. 工作中感到最疲惫或最有压力的情境描述
22. 缓解教师职业倦怠的建议或期望
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