幼儿园教师职业倦怠现状调查问卷\n

尊敬的老师：
您好！本次调查旨在了解幼儿园教师职业倦怠的现实状况，所有资料仅用于学术作业研究，全程匿名填写，严格保护个人隐私，请您根据真实工作感受如实作答。感谢您的支持与配合！
一、基本信息

1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您的教龄：
4. 您的最高学历：
5. 您所在幼儿园性质：
6. 您任教年龄段：
7. 您的岗位类型：
二、职业倦怠自评量表
评分标准：1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
（一）教学层面倦怠
8. 长期繁杂的教学工作，让我逐渐丧失教学热情与积极性。
9. 重复的备课、环创、教研任务，使我对保教工作产生敷衍心态。
10. 繁多的教学事务消耗精力，我难以主动创新教学活动。
11. 长期高强度教学输出，让我对日常教育活动感到麻木疲惫。
（二）人际沟通层面倦怠

12. 长期的家园沟通消耗情绪，使我不愿主动与家长交流互动。
13. 职场人际相处带来内耗，让我对同事交往产生疏离感。
14. 频繁的沟通协调事务，让我待人耐心下降，态度逐渐消极。
15. 工作中的人际矛盾，容易让我产生情绪低落与社交倦怠。
（三）安全管理层面倦怠
16. 长期紧绷的安全管理状态，造成我情绪耗竭、身心透支。
17. 繁琐的安全日常管理工作，让我产生厌烦、消极应付的心态。
18. 持续的安全责任束缚，使我逐渐丧失工作愉悦感。
19. 常态化安全防控要求，让我长期处于疲惫压抑的工作状态。
（四）职业发展层面倦怠
20. 看不到清晰的成长空间，我对职业发展失去动力与期待。
21. 长期固化的工作模式，让我不愿主动提升专业能力。
22. 职业晋升受限，使我逐渐对幼教行业产生消极与逃避心理。
23. 重复的考核与学习要求，让我抵触专业成长，出现职业懈怠。
（五）薪资待遇层面倦怠
24. 长期付出与回报失衡，削弱了我对本职工作的认同感。
25. 薪资福利条件不足，容易让我产生抱怨、消极工作的状态。
26. 劳动回报达不到预期，使我工作积极性降低、做事敷衍。
27. 福利待遇不完善，长期影响我的职业心态，加重倦怠感。
（六）身心发展层面倦怠
28. 长期从事幼教工作，我经常情绪低落、身心乏力、精神萎靡。
29. 工作带来的负面情绪难以调节，容易出现烦躁、压抑等状态。
30. 长期身心透支，导致我对生活和工作都提不起兴趣。
31. 身体与心理的双重疲惫，是我职业倦怠最明显的表现。
（七）社会地位层面倦怠
32. 社会对幼师职业的片面认知，让我职业荣誉感逐渐淡化。
33. 专业价值不被社会理解与尊重，使我产生职业失落感。
34. 外界过高的职业期待，加重我的心理消耗，引发倦怠。
35. 社会认可度偏低，让我逐渐否定自身职业价值。
三、开放性问答题
36. 结合自身工作，您最主要的职业倦怠表现有哪些？
37. 您认为哪些因素最容易引发幼儿园教师的职业倦怠？
38. 您希望通过哪些方式改善自身状态，有效缓解职业倦怠？
问卷到此结束，感谢您的认真填写！
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