前额叶水平与青少年英语学习焦虑的相关性研究调查问卷

第一部分：基本信息
1. 1. 您的性别：
2. 2. 您的年龄：
3. 3. 您目前就读年级：
4. 4. 您的英语水平自评：
5. 5. 您每周用于英语学习的时间大约是：
6. 6. 您是否经常在课堂上进行英语发言、口语交流：
第二部分：行为与情绪表现量表
7. 1. 我很难控制自己的紧张、焦虑情绪。
8. 2. 遇到挫折时，我很容易烦躁或情绪失控。
9. 3. 我在做事情时容易冲动，不考虑后果。
10. 4. 我很难集中注意力完成一项需要耐心的任务。
11. 5. 我经常忘记自己刚刚要做什么。
12. 6. 我在多项任务之间切换时，容易混乱、出错。
13. 7. 我很难坚持完成复杂、需要长期思考的学习任务。
14. 8. 我容易被外界干扰，无法专心学习。
15. 9. 我在面对压力时，很难冷静思考。
16. 10. 我经常做事没有计划，想到什么做什么。
17. 11. 我容易因为一点小事就心烦、胡思乱想。
18. 12. 我在需要克制自己时，常常做不到。
19. 13. 我很难同时记住信息并完成思考任务。
20. 14. 我在情绪不好时，学习效率明显下降。
21. 15. 我容易在还没想清楚时就急于做出反应。
第三部分：英语学习情况量表
22. 1. 我在英语课堂上回答问题时会感到紧张不安。
23. 2. 我担心自己英语学得不如别人好。
24. 3. 我害怕在课堂上被老师点名说英语。
25. 4. 我在准备英语考试时会感到非常焦虑。
26. 5. 即使已经准备充分，我仍然会很紧张。
27. 6. 我担心英语成绩不好会被别人笑话。
28. 7. 在英语课上发言时，我会大脑一片空白。
29. 8. 我害怕和外国人或同学用英语交流。
30. 9. 我对英语考试感到恐惧和厌烦。
31. 10. 我担心自己在英语学习上没有天赋。
32. 11. 上英语课时，我总是担心自己犯错。
33. 12. 我越紧张，英语表达就越不流利。
34. 13. 我对英语学习有一定的抵触和害怕心理。
35. 14. 我担心老师对我的英语表现不满意。
36. 15. 英语学习给我带来了较大的心理压力。
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间完成本次调查！
祝您学习顺利，生活愉快！
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