初三学生实心球学习现状与分层教学体验调查问卷二

亲爱的同学们：

本问卷用于了解分层递进教学实践后你的实心球学习效果、中考得分与进步情况分析。问卷仅用于教学科研，答案无对错之分，不记名，恳请如实作答。你的回答将为教学研究提供重要参考，感谢你的配合和支持！
1. 班级
2. 您的性别：
3. 实心球中考正式得分（满分10分）
4. 较教学实践前增长分数（分）
5. 你的实心球最新成绩（或预估成绩），满分10分。
一、学习基础与能力认知
6. 你认为自己的上肢力量水平如何？
7. 你认为自己的腰腹核心力量水平如何？
8. 实心球动作学习时，你的身体协调性表现？
9. 在实心球学习中，你能否快速理解教师的动作讲解与示范？
二、学习兴趣与心理状态
10. 你对实心球项目的喜爱程度？
11. 实心球课堂主动练习积极性
12. 面对实心球练习中的困难（如动作做不好、成绩无进步），你的心态？
13. 你对自己能提升实心球成绩的信心程度？
三、分层递进课堂教学体验（核心）
14. 你是否接受教师根据实心球基础将学生分为不同层次小组进行教学？
15. 分层后，教师为你所在小组设计的练习内容（如分解练习、完整练习）难度？
16. 分层教学中，教师为你所在小组安排的练习量（次数、组数）？
17. 练习过程中，教师对你的动作错误的纠正是否具有针对性？
18. 教师对你的反馈方式（如即时纠正、课后点评、鼓励性语言）是否适合你？
19. 分层小组学习中，你是否能与同层次同学互相交流、互相帮助？
20. 教学过程中，教师是否会根据你的进步情况调整你的分层小组？
四、技能掌握与进步评价
21. 你能完整、规范地完成实心球“蹬地-转体-挥臂-出手”的连贯动作吗？
22. 与教学实验开始前相比，你认为自己的实心球动作规范性？
23. 与教学实验开始前相比，你认为自己的实心球投掷远度？
24. 你认为自己在实心球学习中取得进步的主要原因有哪些？（可多选）
五、整体评价与建议（开放性问题）
25. 分层教学后，你实心球学习最大的收获是什么？
26. 你希望教师在今后的实心球分层教学中，做出哪些改进或调整？
27. 对今后的初三实心球教学，你有其他建议吗？
问卷到此结束，再次感谢你的真诚作答！
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