《核心素养导向下农村初中分层教学策略研究》调查问卷 学生版

1. 1. 你的年级：
2. 2. 你的性别：
3. 3. 你的家庭情况（可选填）：
4. 4.你们班按不同学习情况布置作业、设置不同学习要求的做法（分层教学），已经实行多久了？
5. 5.老师是否会根据你不同学科的学习情况，分别布置不同的任务？
6. 6.现在老师采用分层教学，上课的内容和进度，对你来说怎么样？
7. 7.你们班的分层要求是怎么调整的？
8. 8.分层教学之后，你上课的参与感有什么变化？
9. 9.分层教学之后，老师布置的作业对你来说？
10. 10.分层教学之后，你觉得老师对不同层次同学的关注度公平吗？
11. 11.分层之后，你和不同层次的同学交流学习的机会多吗？
12. 12.分层之后，你对课本知识的理解怎么样？
13. 13.分层之后，你有没有自己的学习小目标？比如这次数学考及格、下次进中等层次之类的
14. 14.你觉得现在这种分层的做法有什么不好的地方？（可多选）
15. 15.你希望老师怎么调整这种分层的做法？（可多选）
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