“生活即教育”理念下0-3岁托育机构日常照料课程化调查问卷

一、基本信息（1-4题）
1. 1. 您的岗位：
2. 2. 您的工作年限：
3. 3. 您的最高学历：
4. 4. 您是否接受过系统的托育专业培训：
二、理念认知情况（5-6题）
5. 5. 您了解陶行知“生活即教育”理念吗？
6. 6. 您认为在日常照料中应该渗透教育、培养婴幼儿能力吗？
三、日常照料实施现状（7-11题）
7. 7. 您所在机构是否有规范的生活照料流程？
8. 8. 进食环节是否有意识培养自主进食、餐桌礼仪、秩序感？
9. 9. 睡眠环节是否培养自主入睡、物品整理、安静习惯？
10. 10. 盥洗、如厕环节是否培养自理能力、卫生习惯与规则意识？
11. 11. 穿脱衣物环节是否培养动手能力、顺序感与自我服务意识？
四、课程化实施情况（12-15）
12. 12. 您所在机构是否将日常照料纳入正式课程体系？
13. 13. 照料活动是否有明确的课程目标（自理、语言、社交、情绪等）？
14. 14. 开展照料活动是否有计划、有观察记录？
15. 15. 照料过程中是否采用游戏化、情境化、儿歌化方式引导？
五、师资与支持情况（16～19）
16. 16. 您能否独立设计生活照料类课程活动方案？
17. 17. 机构是否提供充足的生活化操作材料与玩教具？
18. 18. 机构是否开展家园协同，指导家庭同步培养生活习惯？
19. 19. 您在日常照料课程化中最需要的支持是：
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