大学生课堂体验与学风建设调查问卷
同学你好！
本问卷匿名填写，旨在真实了解大家对课堂、课程、学风及教学改革的看法，约需3分钟，谢谢配合！
1. 你所在的年级？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你每周缺课（或迟到早退）的频率大约是？
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次及以上
3. 你认为什么是“水课”？请选出你心中最符合的一项（单选）
A. 老师全程念PPT，不讲拓展内容
B. 期末随便写论文或开卷考试就能过
C. 课程内容与专业毫无关系，纯粹凑学分
D. 老师不点名、不提问、不互动，放视频混时间
4. 你认为你所在专业的课程设置是否存在问题？（多选）
A. 没有明显问题
B. 理论课太多，实践课太少
C. 课程重复或内容重叠（不同课讲一样的东西）
D. 前置课和后置课顺序不合理（还没学基础就上高阶）
E. 部分课程与就业/考研完全不沾边
F. 选修课选择太少或选不上
5. 你不愿意去上课的主要原因是什么？（多选）
A. 课程内容枯燥、与专业或就业无关
B. 老师讲课方式单一、照念PPT
C. 早起困难、睡眠不足
D. 沉迷手机/游戏/短视频
E. 认为自学更高效，上课浪费时间
F. 课外兼职、实习或社团活动冲突
G. 班级或宿舍学习氛围差
H. 课程本身是“水课”，去了也学不到东西
6. 有人认为你所在的大学学风不好”，你是否认同？
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
7. 为什么认为该大学学风好/不好？
8. 你对数字化教学、翻转课堂等教改模式的看法是？
不喜欢
一般
喜欢
没体验过
9. 你认为以下哪种方式最能提高你上课的积极性？（单选）
A. 老师增加互动、案例讨论、提问
B. 提高平时分占比，课堂表现与平时分关联更紧密
C. 增加实践实验、小组项目、企业参观
D. 更严格的点名与签到
E. 课程内容直接与考证、考研、求职挂钩
10. 你对学校教务处开展的“教学检查”工作（如查课、听课、查手机、查教案）怎么看？（单选）
A. 很有用，能督促老师和学生认真对待课堂
B. 有点用，但往往流于形式，应付检查完就恢复原样
C. 完全没用，只是走过场，浪费师生时间
D. 反感，觉得像被监控，不信任师生
11. 你认为目前课堂中最缺乏的是什么？（多选）
A. 师生互动（提问、讨论、答疑）
B. 课堂趣味性（段子、视频、热点案例）
C. 实际应用与行业真实案例
D. 奖励机制
E. 同学之间的竞争或展示机会
12. 如果老师做以下哪一项改变，你会更愿意去上课？（单选）
A. 多用真实项目或企业案例
B. 随机抽人回答问题，答对加平时分，答错不扣分
C. 减少PPT字数，增加板书或思维导图
D. 偶尔把课调成“线上直播”，可以在宿舍看回放
E. 每节课留出一定时间用于划重点
13. 你对提高大学教学质量有什么具体建议？
14. 关于课程设置、学风或教学检查，你还有什么想补充的？（选填）
感谢你的参与！
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