生成式AI对大学生自主学习能力与学术规范意识影响调查问卷
一、基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 你的专业类别:
A. 文史哲类
B. 经管法类
C. 理工科类
D. 艺术体育类
E. 其他
4. 你接触生成式AI(如ChatGPT、文心一言、豆包、DeepSeek等)的时长:
A. 不足1个月
B. 1-3个月
C. 3-6个月
D. 6个月-1年
E. 1年以上
二、生成式AI使用情况
5. 你日常使用生成式AI的频率:
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 几乎不使用
6. 你使用生成式AI的主要场景:
A. 课程作业辅助(如撰写论文框架、解答习题、整理笔记)
B. 知识拓展学习(如查询专业概念、了解行业资讯、跨学科知识学习)
C. 语言学习(如翻译、语法纠错、口语练习)
D. 求职就业(如制作简历、模拟面试、行业调研)
E. 日常创作(如撰写文案、设计创意方案、制作PPT)
F. 其他
7. 你使用生成式AI时,投入的自主思考程度:
A. 完全依赖,无需自主思考
B. 少量思考,仅确认结果合理性
C. 较多思考,结合自身理解调整内容
D. 自主思考为主,仅借助AI补充信息
三、对自主学习能力的影响
8. 生成式AI是否改变了你获取学习资源的方式?
A. 彻底改变,仅通过AI获取资源
B. 明显改变,AI成为主要资源获取渠道
C. 略有改变,偶尔使用AI补充资源
D. 基本未改变,仅作为辅助渠道
9. 生成式AI是否影响了你对知识的深度探究意愿?
A. 极大提升探究意愿
B. 一定程度提升探究意愿
C. 无影响
D. 一定程度降低探究意愿
E. 极大降低探究意愿
四、对学术规范意识的影响
10. 你认为生成式AI的使用,对大学生学术诚信意识的整体影响是:
A. 正面影响(强化诚信意识)
B. 中性影响
C. 负面影响(弱化诚信意识)
D. 无法判断
五、综合认知与建议
11. 你认为生成式AI作为大学生学习工具,最大的优势是:
A. 提升学习效率
B. 降低学习门槛
C. 拓展知识边界
D. 辅助创意产出
E. 其他
12. 你认为生成式AI作为大学生学习“拐杖”,最大的隐患是:
A. 弱化自主思考能力
B. 增加学术不端风险
C. 导致知识理解浮于表面
D. 依赖心理加重
E. 其他
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