大学生学术不端认知现状及防范意识调查
亲爱的受访者：
您好，本次问卷为武昌理工学院大学生学习方法课程研究专用调研，仅用于课程数据分析，所有数据严格保密，仅作学术研究使用，不会泄露您的个人信息，问卷填写约需3~5分钟，感谢您的支持与配合！
1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
2. 你对“学术不端”相关概念的了解程度如何？
A. 完全不了解，没听过相关概念
B. 听过但不了解具体行为
C. 了解部分常见学术不端行为
D. 非常了解，清楚各类学术不端的定义与边界
3. 你认为以下哪些行为属于学术不端？
A. 直接抄袭他人论文、作业或报告
B. 引用文献时未标注出处/格式不规范
C. 伪造或篡改实验数据、调研结果
D. 代写、代发论文或找他人代笔完成作业
E. 一稿多投、重复发表自己的研究成果
F. 不清楚以上哪些属于学术不端
4. 你对论文/课程作业写作中引用规范（如APA/MLA/国标格式）的掌握情况如何？（1-5分，1=完全不掌握，5=非常熟练）
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2
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4
5
5. 你在写论文/作业时，是否遇到过以下引用相关的问题？
A. 不知道如何正确标注引用来源
B. 分不清直接引用和间接引用的格式要求
C. 不知道如何引用网络资源、公众号文章等非文献资料
D. 从未遇到过引用相关问题
6. 你是否有过以下不规范引用行为？
A. 引用时未标注作者、年份或页码
B. 直接复制粘贴他人观点，未加引号和引用说明
C. 引用网络资源、课程PPT时未标注来源
D. 为了凑引用数量，引用了未阅读过的文献
E. 从未有过以上不规范引用行为
7. 你认为学术不端行为会带来哪些后果？
A. 课程挂科、论文成绩无效
B. 被学校通报批评、给予纪律处分
C. 取消学位授予资格
D. 影响个人学术信用，影响未来升学、就业
E. 没什么严重后果，只要不被发现就没事
8. 你所在的学校/学院是否开展过学术诚信、反学术不端相关教育或培训？
A. 从未开展过
B. 偶尔开展过1-2次
C. 经常开展相关课程或讲座
D. 不清楚
9. 你认为大学生出现学术不端行为的主要原因是？
A. 不了解学术规范和引用要求
B. 课程/论文压力大，时间紧张，不得不“走捷径”
C. 身边有同学这样做且未被发现，存在侥幸心理
D. 对学术不端的后果认识不足
E. 其他
10. 你认为以下哪些措施能有效防范大学生学术不端行为？
A. 学校开设学术规范、论文写作相关必修课程
B. 老师在课程作业、论文中反复强调引用规范和学术诚信
C. 完善论文查重、作业审核机制，提高违规成本
D. 加强对学术不端行为的处罚力度，公开典型案例
E. 开展更多学术诚信宣传活动，提升学生防范意识
F. 其他
11. 对于防范大学生学术不端、提升大家的规范意识，你还有什么其他建议？
12. 再次感谢您抽出宝贵时间完成本次调研，祝您生活愉快！
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