大学生生成式 AI 学术搜索使用行为调查

同学你好!本研究旨在探讨在生成式AI弱化证据可见性(不直接显示原始链接或过程)的情况下,大学生如何调节其学术搜索行为。本问卷约需5分钟,匿名参与,数据仅用于学术研究。感谢你的配合!
1. 您的性别是
2. 您所在的专业属于
3. 您最常使用的生成式AI工具类型是
4. 您是否系统学习过“提示词工程(Prompt Engineering)”或相关的AI使用技巧?
5. 在过去一个月中,您使用AI搜索主要是为了完成
请根据你的实际感知,在1-5分中勾选(1-很不同意,5-很同意)
6. T1: 我意识到AI搜索答案是基于逻辑计算生成的,而非简单的网页搬运
7. T2: 我理解AI不显示原始链接,是因为它在“理解”内容后进行了二次创作
8. T3: 我认为AI搜索只是概率性的文字拼凑,并无真正的逻辑支撑
9. T4: 我相信AI在生成学术回答时,已经自动过滤并整合了最相关的文献
10. P1: 当 AI 给出学术结论却不标注具体引注时,我会感到不安全或不确定
11. P2: 这种“证据不可见”的状态明显增加了我核实信息的心理负担
12. 为了确保本次调查真实有效,请在本题直接勾选“很不同意”
13. P3: 相比于直接给出的答案,我更看重答案背后可追溯的证据链条
14. R1: 我会多次修改提示词(Prompt),强迫AI必须列出参考文献或推导过程
15. R2: 获取AI答案后,我会习惯性回到知网、维普或Google Scholar等传统库核实
16. R3: 在处理学术任务时,我通常直接复制AI内容,很少考虑其证据来源
17. R4: 我会同时向不同的AI工具提问(影子测试),对比它们在证据缺失时的一致性
18. R5: 对于严肃的学术写作,我倾向于只把AI当作思路启发,不直接采纳其结论
19. 如果您在上述使用中有着深刻的“调教AI”经历或“被AI误导”的教训,且愿意接受约20分钟的线上访谈(有学术酬劳),请留下您的联系方式(微信/手机号):
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