尊敬的老师：
您好！
学校“本科课程教学评价”工作秉持“以学生为中心”理念，接续“本科课程评估”工作，坚持“以督促导、以导促教”，持续提升人才培养与专业建设核心环节育人质量。
为进一步打通上、下协同的课程质量管理动态优化进程，请您根据本学期评价专家听课及交流等实际情况，对照存在问题与所列专家编号，完成调查，可多选。