思想政治教育专业师范生法治素养\n调查问卷

一、基本信息
1. 性别：
2. 专业：
□思想政治教育
□其他
3.  年级：
4.  是否接受过系统的法治课程（如《教育法学》《法律基础》等）：
5. 是否参与过法治实践活动（如法治宣传、模拟法庭、法律咨询等）：
6. 是否参加过教育实习：
□是
□否
二、法治认知
7. 您认为全面依法治国对国家治理的意义：
8. 您对“法治”的核心内涵的理解（可多选）：
9. 您对《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等教育领域核心法律法规的了解程度：
10. 您认为教师在教育教学中应遵守的核心法律原则是（可多选）：
11. 您对“法律面前人人平等”原则的认同程度：
三、法治思维
12. 遇到校园纠纷（如同学间冲突、权益受损等）时，您的首选解决方式：
13.  若学生在课堂上出现严重违纪行为，您认为处理的合法依据是（可多选）：
14. 面对“学生之间发生冲突导致人身伤害”的情景，您会考虑的法律因素有（可多选）：
15. 您认为法治思维对中小学“道德与法治”课程教学的作用：
四、法治实践
16. 过去一年内，您是否主动学习过教育领域相关法律法规：
17. 您是否参与过法治宣传、模拟法庭等实践活动：
18. 您在实习或实践中，是否运用过法律知识处理相关问题：
19. 过去一年内，您是否关注教育领域的法治热点事件（如校园侵权、教育政策法规更新等）：
五、法治教育现状评价
20. 您对高校开设的法治课程的满意度：
21. 您认为当前法治课程存在的主要问题是（可多选）：
22. 您希望法治课程增加的内容是（可多选）：
23. 您认为提升法治观念的有效途径是（可多选）：
24. 您是否了解或使用过学校的法治实践平台？
25. 您对高校法治实践平台建设的满意度：
26. 您认为当前思想政治教育专业师范生法治观念培育最需要改进的是什么？
再次感谢您的参与！祝您学习顺利，前程似锦！
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