青岛农业大学校园农耕文化元素调查

第一部分：基本信息 (1-3题)
1.  你的年级是？
2. 你的专业类别是？
3. 你是否参与过学校或班级组织的与农耕相关的活动？
第二部分：认知与认同度 (4-12题)
4. 你对“农耕文化”的了解程度如何？
5. 你认为以下哪些属于农耕文化的核心元素？（多选）
6. 你认为目前校园环境中（如绿植、景观、校训）是否蕴含农耕文化元素？
7.  你是否了解本校校园景观设计中，是否结合了农耕文化背景或特色？
8. 你觉得农耕文化元素（如稻田、菜园、古树名木）进入校园，对校园文化氛围的作用是？
9.  对于“二十四节气”，你的熟悉程度是？
10.  你认为农耕文化中哪些精神特质最值得在校园传承？（多选）
11. 你是否关注过学校发布的关于农耕文化、农事体验或乡村振兴的相关新闻/推文？
12. 你认为目前校园农耕文化宣传的主要短板是？（多选）
第三部分：校园实践与体验 (13-22题)
13. 你是否见过校园内专门规划的“农耕体验园”或“试验田”？
14. 如果学校开设农耕体验课程（如种植、养护、收割），你的参与意愿是？
15. 你更倾向于通过哪种形式接触校园农耕文化？（多选）
16. 你认为校园农耕文化元素最应该出现在哪个区域？（多选）
17. 你是否了解本校的植物种类、校园绿植布局及其背后的文化寓意？
18. 学校是否组织过关于农耕文化的主题班会、团日活动或征文比赛？
19. 你认为校园农耕文化建设与专业学习（如农学、园林）的关联度如何？
20.  你是否愿意在假期参与乡村支教、助农或乡村旅游等体验农耕文化的活动？
21. 你觉得校园里缺少哪种类型的农耕文化展示？（多选）
22. 学校在农耕文化教育方面，目前做得最好的方面是？
第四部分：现状评价与建设建议 (23-30题)
23. 你对当前校园农耕文化元素的整体满意度是？
24.  你认为当前校园农耕文化建设最迫切需要解决的问题是？（多选）
25. 如果学校举办“农耕文化节”，你希望包含哪些环节？（多选）
26. 你认为以下哪些植物或景观元素最能代表校园农耕文化气质？（多选）
27. 你是否支持在校园公共空间（如食堂、宿舍）增加农耕文化标语或装饰？
28. 你认为新媒体平台（抖音、公众号、视频号）上的校园农耕文化内容应该如何优化？（多选）
29.  对于未来校园农耕文化建设，你还有哪些具体建议？
30. 你是否愿意加入校园农耕文化宣传志愿者队伍，共同建设校园文化？
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