分层教学法应用现状问卷调查

亲爱的同学: 
       为了解分层教学法初中英语听力教学中的应用，更好地优化教学和提高学生听力学习的能力，特开展本次问卷调查。请你仔细阅读，根据自己的真实感受和实际情况认真作答，本次问卷采用不记名形式，答案无好坏对错之分，感谢你的配合与支持！
1. 我觉得英语听力很难，经常听不懂录音在说什么。
2. 上听力课时，老师使用的听力材料对我来说难度适中。
3. 我认为班上同学的英语听力水平差距很大。
4. 我希望老师能根据我们的不同水平，布置不一样的听力任务。
5. 听力课上，我经常有机会和同学讨论听到的内容。
6. 我愿意和听力水平比我好的同学一组完成听力任务。
7. 在小组活动中，我清楚自己具体要做什么任务。
8. 当小组讨论时，有时我们会聊与听力学习无关的话题。
9. 目前的英语听力测验能真实反映我的听力水平。
10. 除了考试分数，老师也会表扬我在听力课上的努力和进步。
11. 如果听力课上有我熟悉的家乡话题，我会更感兴趣。
更多问卷 复制此问卷