中学历史教师数字化教学应用与情境创设能力调查问卷
中学历史教师数字化教学应用与情境创设能力调查问卷
问卷说明:您好!本次问卷为课题研究专项调研,聚焦中学历史教师数字化工具使用、历史情境教学实操情况,问卷匿名、数据仅用于课题分析,恳请您结合实际教学如实填写,感谢配合!
一、基本信息 请根据自身情况勾选对应选项
1. 教龄:
5年及以下
6-15年
16年以上
2. 任教年级:
初中
高中
3. 学校数字化教学设备配备:
齐全
部分配备
不足
二、数字化教学工具使用情况
评分标准:1=几乎不用,2=偶尔用,3=经常用,4=频繁用
4. 基础多媒体工具(PPT、音视频课件等):
1
2
3
4
5. 交互式教学工具(希沃白板、互动答题工具等):
1
2
3
4
6. 历史专属数字资源(数字博物馆、历史地图、3D文物等):
1
2
3
4
工具使用痛点(可多选)
7. 日常使用难点:
优质资源匮乏
操作难度大
设备/网络受限
备课耗时久
无专业培训
其他
三、历史情境创设能力调研
评分标准:1=完全不会,2=基础掌握,3=较好运用,4=熟练实操
8. 借助数字化资源设计历史教学情境:
1
2
3
4
9. 用数字化工具还原历史场景、落实时空观念:
1
2
3
4
情境教学实操情况
10. 数字化历史情境创设频率:
每节课
重点课
偶尔
几乎不用
11. 数字化情境教学最大阻碍:
设计能力不足
技术应用薄弱
无参考范式
课时紧张
其他
四、教学需求与建议
12. 急需的教学支持(可多选):
优质课例模板
专属数字史料包
工具实操培训
情境设计指导
其他
13. 其他建议:______________________________________
问卷结束:感谢您的耐心填写,祝您工作顺遂!
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