数字化资源在大班科学科学教育中的应用现状研究调查问卷
尊敬的老师:
您好!本次问卷旨在调查数字化资源在大班科学教育中的应用现状,仅用于学术研究,答案无对错之分,信息严格保密,请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
以下题目均采用5级李克特量表(1=非常不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=非常符合)
1. 您的教龄:
1—3年
3—5年
5—10年
10年以上
2. 您所在幼儿园的性质:
公办
民办
普惠
其他
3. 您所在幼儿园是否配备固定的科学探索区或科学家:
是
否
4. 班级内用于科学活动的数字化设备配备较齐全(如平板、投影、音响、科学互动软件等)。
1
2
3
4
5
分值
5. 幼儿园网络环境稳定,不影响数字化资源使用。
1
2
3
4
5
分值
6. 我在大班科学活动中经常使用数组华资源辅助教学。
1
2
3
4
5
分值
7. 我会利用数字化资源开展家园共育科学小任务。
1
2
3
4
5
分值
8. 数字化资源能提高大班幼儿对科学活动的兴趣。
1
2
3
4
5
分值
9. 数字化资源能帮助幼儿更直观理解抽象的科学现象。
1
2
3
4
5
分值
10. 我能熟练操作教学一体机、平板等数字化设备。
1
2
3
4
5
分值
11. 我能合理设计数字化资源与科学活动的融合环节。
1
2
3
4
5
分值
12. 适合大班科学教育的优质数字化资源较少。
1
2
3
4
5
分值
13. 教学时间有限,难以充分使用数字资源。
1
2
3
4
5
分值
14. 幼儿过度使用电子设备,影响实际操作探究。
1
2
3
4
5
分值
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