瑞翔幼儿园跳绳活动教学现状调查问卷（教师版）
尊敬的老师:
您好！为精准了解幼儿园跳绳活动的教学开展情况，梳理教学中的难点与需求，优化跳绳教学策略，助力幼小跳绳教学衔接工作落地，特开展本次问卷调查。本次调查为匿名形式，所有数据仅用于幼儿园跳绳教学教研工作分析，恳请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1.您的任教教龄:
A.1－3年
B.4－6年
C.7－10年
D.10年以上
2.您目前的任教年级:
A.小班
B.中班
C.大班
3.您所在班级是否开展跳绳相关教学／活动?
A.是
B.否（若选否，可直接跳至第11题）
4.本学期您班级开展跳绳活动的频率:
A.每周1次
B.每周2－3次
C.每周4次及以上
D.无固定频率，随机开展
5.您开展跳绳活动的主要形式是（可多选）:
A.趣味游戏（夹纸摇绳、跳格子等）
B.基础技能练习（持绳、甩绳、单跳）
C.小组竞赛
D.户外自由跳绳
E.其他
6.幼儿对跳绳活动的整体兴趣程度:
A.大部分幼儿兴趣浓厚
B.半数幼儿感兴趣
C.少数幼儿感兴趣
D.大部分幼儿缺乏兴趣
7.幼儿学习跳绳过程中，最突出的难点是（可多选）:
A.存在怕绳、畏难心理
B.甩绳时手腕发力不当，手臂过度用力
C.跳跃与甩绳节奏不协调
D.无法连续跳跃
E.身体协调性差
F.其他
8.您在跳绳教学中遇到的主要困惑是（可多选）:
A.缺乏适合本年龄段幼儿的趣味教学方法
B.对不同能力幼儿的分层指导无从下手
C.难以兼顾胆小／运动能力弱的幼儿
D.跳绳活动的安全把控难度大
E.幼儿练习积极性易下降
F.无明确的教学目标和进度安排
G.其他
9.您是否了解小学一年级跳绳教学的要求（如1分钟单摇达标数、技能标准）?
A.非常了解
B.大致了解
C.不太了解
D.完全不了解
10.您认为幼小跳绳教学衔接中，最需要解决的问题是（可多选）:
A.幼儿园基础技能与小学达标要求脱节
B.幼儿课堂节奏适应（幼儿园趣味化vs小学规范化）
C.幼儿练习习惯衔接（如专注力、任务意识）
D.家园对跳绳练习的重视程度不一致
E.其他
11.您是否引导家长配合开展幼儿居家跳绳练习？
A.是
B.否
12. 幼儿居家跳绳练习的家长配合度如何？
A.配合度很高（大部分家长能按要求督促）
B.配合度一般（半数家长能督促）
C.配合度较低（少数家长能督促）
D.几乎不配合
13. 您是否建立了幼儿居家跳绳打卡追踪机制（如班级群打卡、练习记录反馈等）？
A.是
B.否
14. 若建立打卡追踪机制，您认为其效果如何？
A.效果很好（能有效提升幼儿练习频率）
B.效果一般（有一定促进作用）
C.效果较差（难以起到实际作用）（若选“否”，可跳过此题）
15.您是否参与过跳绳教学相关的教研活动?
A.是，多次
B.是，1－2次
C.否
16.若参与过，您认为现有跳绳教研活动的实用性:
A.很强，能直接应用于教学
B.一般，有部分参考价值
C.较弱，与实际教学脱节
17.您希望幼儿园开展哪些形式的跳绳教学指导／教研活动（可多选）:
A.优质示范课观摩
B.技能教学技巧培训
C.幼小衔接跳绳教学交流
D.教学案例分析与研讨
E.线上教学资源分享
F.其他
18.您最希望获得哪方面的跳绳教学指导（可多选）:
A.低龄幼儿跳绳兴趣培养方法
B.基础技能（持绳、甩绳、连跳）教学技巧
C.不同能力幼儿的分层教学策略
D.幼小跳绳教学衔接要点
E.跳绳活动的安全保障措施
F.其他
19.您认为幼儿园在开展跳绳活动时，应从哪些方面优化（如场地、器材、教学安排等）?
20.对于幼儿园跳绳教学及幼小跳绳教学衔接工作，您还有其他建议吗?
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次调查问卷！
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