学生校园欺凌情况调查问卷
您好！这是一份关于学生校园欺凌情况的调查问卷。本问卷旨在了解当前校园欺凌的现状及学生相关状况。您的回答对我们非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合！
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
请选择
3. 你是否曾在校园中亲身经历过或目睹过欺凌事件
亲身经历过
目睹过他人被欺凌
既亲身经历过也目睹过
从未经历或目睹过
4. 如果您经历或目睹过欺凌，欺凌行为通常发生在哪些地点
教室
走廊
操场
卫生间
上下学路上
校园周边
网络上
其他地点
5. 你认为以下哪些行为属于校园欺凌
是
否
不确定
言语辱骂、嘲笑或起侮辱性绰号
肢体暴力（如推搡、殴打、抢夺财物）
孤立、排挤他人，不让其参与集体活动
通过网络散布谣言、恶意P图或发布他人隐私
威胁、恐吓他人
向他人索要财物
传播关于他人的负面信息或八卦
故意损坏他人财物
6. 在过去一个学期内，你经历或目睹欺凌事件的频率
从未发生
偶尔发生（1-2次）
有时发生（3-5次）
经常发生（6次及以上）
7. 当欺凌事件发生时，周围同学的反应通常是
立即制止
报告老师或家长
旁观但不参与
参与其中
假装没看见
8. 你认为，防治校园欺凌，主要是谁的责任？（可多选）
学校和教育部门
学生自己和同学之间
家长和家庭
公安机关
全社会（社区、媒体等）
不清楚
9. 若是你正在遭受校园欺凌，你是否会向公安机关寻求帮助
会
不会
10. 你认为公安机关在办理校园欺凌案件中会有什么问题
案件定性不够清晰
证据收集难度较大
与学校沟通协作不足
对欺凌者处罚力度不足
对受害者保护措施不到位
处理流程不够公开透明
缺乏专门的校园欺凌处理机制
工作人员专业能力有待提升
对欺凌事件的后续跟踪不足
与家长沟通不畅或存在矛盾
对校园欺凌的预防宣传不足
案件处理效率较低
存在地方保护主义倾向
对网络欺凌等新型欺凌形式应对不足
受害者及其家庭可能存在顾虑不敢报案
11. 你认为公安机关介入能够让被欺凌者的处境变好
完全不可能
1
2
3
4
5
一定会
12. 你认为公安机关的调查工作会对被欺凌者的心理造成二次伤害
完全不可能
1
2
3
4
5
一定会
13. 你认为公安机关在对被欺凌者进行调查工作时应该怎么做
耐心倾听被欺凌者的陈述
为被欺凌者提供安全的谈话环境
对被欺凌者的个人信息严格保密
及时给予被欺凌者心理疏导和支持
向被欺凌者解释调查流程和后续处理方式
鼓励被欺凌者提供相关证据或线索
尊重被欺凌者的意愿和感受
确保调查过程中不二次伤害被欺凌者
告知被欺凌者其享有的权利和保护措施
与学校、家长等相关方协作保护被欺凌者
14. 如果你是被欺凌者，你希望被询问的地点在哪里
安静的心理咨询室
单独的教师办公室
校园内的僻静角落
校外的咖啡馆或书店
自己家中的私密空间
学校的心理辅导室
户外人少的公园长椅
线上匿名聊天平台
学校的医务室
无人的教室
15. 如果你是被欺凌者，你是否希望被询问时有他人陪同
希望有信任的老师陪同
希望有信任的家长陪同
希望有信任的朋友陪同
希望有心理老师陪同
希望有学校管理人员陪同
希望有其他亲戚陪同
不希望有他人陪同
16. 你认为公安机关在做询问工作时应该如何保护被欺凌者的情绪和心理
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