莎车县童梦幼儿园学龄前儿童家庭教育方式与心理健康调查问卷

为全面了解我园幼儿家庭教养环境、教育理念及幼儿心理健康发展现状，进一步优化家园共育方式，为孩子提供更科学、更贴合成长需求的教育支持，我们特开展本次问卷调查。

1. 幼儿年龄：

3岁 4岁 5岁 6岁

2. 幼儿性别：

男女

3. 是否独生子女：

是否

4. 家庭婚姻关系：

和睦稳定偶尔争吵经常矛盾分居/离异

5. 主要照料人（指日常陪伴孩子时间最多的人）：

父母双方母亲父亲祖父母/外祖父母保姆/其他

6. 主要照料人文化程度：

小学及以下初中高中/中专大专本科及以上

7. 孩子遇到委屈或不开心时，能慢慢平复情绪，不会哭闹很久

很不符合

1

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很符合

8. 孩子愿意主动接近同伴，喜欢和小朋友一起玩耍，不孤僻回避

很不符合

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很符合

9. 孩子做事情（如画画、吃饭、玩游戏）时能专注一段时间，不容易分心

很不符合

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很符合

10. 孩子能清楚知道自己的优点和缺点，明白“我是谁”，自我认知清晰

很不符合

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很符合

11. 孩子在餐厅、幼儿园等公共场合能遵守秩序，知道什么可以做、什么不可以做

很不符合

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很符合

12. 当孩子哭闹、生气时，我能及时察觉并耐心安抚，不急着批评

很不符合

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很符合

13. 我会认真倾听孩子的想法，不随意打断或否定孩子的表达

很不符合

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很符合

14. 孩子取得小进步（如自己穿衣、学会新本领）时，我会及时给予鼓励

很不符合

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很符合

15. 我经常通过拥抱、亲吻等方式表达对孩子的爱与喜爱

很不符合

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很符合

16. 孩子感到害怕或焦虑时，我会给予安慰，帮助他缓解紧张情绪

很不符合

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很符合

17. 我为孩子制定了明确、简单且合理的日常行为规则（如作息、礼仪）

很不符合

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很符合

18. 我对孩子的要求前后保持一致，不会今天这样规定明天又随意更改

很不符合

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很符合

19. 孩子违反规则时，我会耐心解释原因，引导他改正，而非单纯打骂

很不符合

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很符合

20. 我会明确告诉孩子行为的边界，让他清楚哪些行为是错误的

很不符合

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很符合

21. 在不危险的前提下，我会给孩子选择的机会（如穿什么衣服、玩什么玩具）

很不符合

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很符合

22. 我尊重孩子的兴趣爱好，不会强迫孩子去做他完全不喜欢的事情

很不符合

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很符合

23. 我鼓励孩子独立思考，支持孩子做出自己力所能及的决定

很不符合

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很符合

24. 我不过度干涉孩子的活动，给予他适当的自由空间去探索

很不符合

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很符合

25. 当孩子表达不同意见时，我会认真对待，不会轻视或驳回他的想法

很不符合

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很符合

26. 我会放手让孩子尝试独立完成事情，不包办代替所有事务

很不符合

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很符合

27. 我把孩子当作平等的个体，尊重他的想法和独立的人格

很不符合

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很符合

28. 幼儿姓名

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