学科竞赛参赛经历对大学生就业能力影响调查问卷

尊敬的受访者：
您好！我们是贵州医科大学的一名学生，正在开展一项关于“学科竞赛参与经历对大学生就业能力影响”的研究。本问卷旨在了解您在大学期间的学科竞赛参与情况及其对您就业能力的影响。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！

第一部分：基本信息

1.  性别
2.  您现在的年级？
3.  你的专业属于以下哪个学科门类？

第二部分：学科竞赛参与情况

4.  您是否参加过学科竞赛？
5. 您参加过的竞赛类型（可多选）
6.  您参加竞赛的次数？
7.  您在校赛/省赛/国赛中的最高获奖级别
8.  您在竞赛中担任的角色
9. 您参与的单次竞赛平均持续时长
10. 您平均每周投入到竞赛活动的时间

第三部分：竞赛体验与反馈（仅参赛者填写）

11.  您参与竞赛的主要动机（可多选）
12.  您在竞赛过程中获得的帮助来源（可多选）
13.  您对学校竞赛组织与支持工作的满意度
14. 您对未来学弟学妹参与竞赛的建议（选填）

第四部分：未参赛者补充（仅未参赛者填写）

15. 您未参加竞赛的主要原因（可多选）
16. 您认为学校应该提供哪些支持来鼓励学生参与竞赛？（可多选）

第五部分、就业能力自评

（一）、自我认知

17.  我比较清楚自身性格的优点与缺点。
18.  我了解自己的兴趣爱好所在。
19. 我能够清晰地评估自己的能力水平。
20. 我清楚自己的人格特点（内向或外向、开放或敏感等）。
21. 我对自身的价值观有着较为明确的认知。

（二）、职业认知

22. 我清楚本专业未来的就业前景与就业形势。
23. 我了解自己的职业优势和发展方向。
24. 我能够正确进行职业选择，做出合理的职业决策。
25.  我比较了解职业规划知识，有意识地制定职业规划。
26. 我会根据实际情况不断调整我的职业规划。

（三）、社会适应力

27. 我能够清晰、准确地表达自己的想法，并理解他人的观点。
28.  我能在团队合作中积极参与，与团队成员有效沟通和协作。
29. 我能在突发情况下保持冷静，并迅速做出合理决策。
30. 我能够快速适应新的工作环境、任务和流程。
31. 我能理解并尊重不同文化背景，避免文化冲突和误解。

（四）、专业技能

32. 我努力学习专业知识和技能，具备扎实的理论功底。
33. 我经常主动学习本专业相关的前沿知识。
34. 我能够将我的专业知识和技能应用到实践中。
35. 我拥有在本专业实践活动或工作中解决实际问题的能力。
36. 我积极参与各类理论和实践活动以提升自身专业技能。

（五）求职应聘能力

37. 我能撰写清晰、准确且具有吸引力的简历。
38. 我能够通过各种渠道（如招聘网站、社交平台、人脉资源）获取有效的求职信息。
39. 我能在求职过程中有效展示自己的核心竞争力。
40. 我能在求职面试中自信表达自己的经历和优势。
第六部分、建议与意见
41. 您对学校组织学科竞赛或提升学生就业能力有什么建议？
问卷到此结束，再次感谢您的支持！
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