小学生综合素质评价现状及智能化需求调查问卷

尊敬的老师，您好！为了解当前我校学生综合素质评价的实施现状，精准诊断问题，并为后续引入智能化评价工具提供依据，特开展此次调研。本次调研采用不记名方式，感谢您的支持！
1. 您的教龄：
2. 您任教的年级：
3. 您担任的职务：
4. 目前班级的学生评价工作主要由班主任一人完成:
5. 目前的评价更多地关注学习成绩，而非行为习惯或劳动表现:
6. 我主要依靠期末写评语和考试分数来完成评价:
7. 我能在日常教学中及时记录学生除成绩外的突出表现,比如：帮助别人、热爱劳动、有团结、创新意识:
8. 评价结果主要用于评优评先，较少用于指导学生的个性化改进:
9. 我会根据评价结果调整对特定学生的教育策略:
10. 您认为当前开展综合素质评价最大的困难是什么？多选，限3项
11. 如果有一款智能化的评价工具（如手机端小程序），您最希望它具备哪些功能？多选
12. 您是否愿意在日常工作中使用智能化工具辅助评价？
13. 对于未来的学生评价改革，您最想提的一条建议是什么？
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