《人工智能赋能初中语文阅读教学策略研究》课题\n教师调查问卷

       尊敬的老师，您好！这是一份关于人工智能技术在初中语文阅读教学中应用现状的调查问卷。旨在了解一线教师对AI技术的认知、使用情况及真实需求。本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，请根据您的真实感受放心作答。感谢您的支持！

第一部分:基本信息
1. 1. 您的教龄:
2. 2. 您目前任教的年级:
3. 3. 您对人工智能技术（如DeepSeek、文心一言、豆包、Kimi等）的熟悉程度:
第二部分:AI在阅读教学中的应用现状
4. 1. 您在语文阅读教学中使用AI技术的频率是:
5. 2. 您主要将AI应用于阅读教学的哪些环节?（可多选）
6. 3. 您在阅读教学中使用过以下哪些AI工具或功能?（可多选）
7. 4. 您认为学生使用AI工具进行阅读学习，最主要的用途可能是:
第三部分:对AI赋能阅读教学的价值认知
8. 1. 您认为在阅读教学中应用AI技术最主要的优势在于:（可多选，）
9. 2. 您认为AI技术对培养学生哪些阅读能力最有帮助?（可多选）
10. 3. 您认为AI辅助教学是否有助于实现因材施教?
第四部分:困难、风险与挑战
11. 1. 您在尝试将AI技术融入阅读教学时，遇到的主要困难是:（可多选）
12. 2. 您最担心学生在使用AI工具进行阅读学习时出现哪些问题?（可多选）
13. 3. 您认为AI在语文阅读教学中可能带来的最大风险是什么?（单选）
第五部分:支持需求与未来期待
14. 1. 您是否愿意尝试将AI工具更深入地融入阅读教学?
15. 2. 您希望学校或教研组提供哪些支持来帮助您更好地使用AI进行教学?（可多选）
16. 3. 您认为AI赋能阅读教学的未来发展方向应是:
17. 4. 对于人工智能赋能初中语文阅读教学，您还有哪些具体的建议或期待?（开放题）
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