高校校园文化活动育人成效调查问卷
第一部分：基本信息
1. 您的年级:
A. 大一/大二
B. 大三/大四
C. 研究生及以上
2. 您在学生组织（含社团）中的任职情况:
A. 核心骨干/负责人
B. 一般干事/成员
C. 未参加任何组织
第二部分：校园文化活动参与现状
3. 您平均每月参加校园文化活动的频率大约是?
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次及以上
4. 您常参与的校园文化活动类型是?
A. 思想教育类（如理论宣讲、党团日活动、红色主题征文/演讲）
B. 文艺体育类（如晚会、合唱、运动会、篮球赛、艺术节）
C. 科技学术类（如学术讲座、论坛、“挑战杯”等科创竞赛）
D. 志愿服务与社会实践类（如支教、社区服务、暑期实践）
5. 您参与校园文化活动的主要原因是？
A. 自己感兴趣，想丰富课余生活
B. 想提升能力、锻炼自己
C. 为了获得综测或第二课堂学分
D. 班级/团支部统一组织，不得不去
第三部分：校园文化活动育人成效感知
请根据您的实际感受，对下列描述进行评价。评分标准:1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意。
6. 参加校园文化活动让我对爱国、奉献等价值观有了更深的理解和认同
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
7. 在文体活动的排练或比赛中，我的各方面能力得到锻炼和提高
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
8. 参加科技学术活动（如讲座、竞赛）激发了我的创新意识和探究精神
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
9. 参加志愿服务或社会实践，让我真正体会到服务社会的意义
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
10. 相比坐在教室里听思政课，在活动中受到的教育更自然、更容易接受
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
11. 在活动中我是主动参与者，而不是被动听讲者
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
第四部分：赋能过程的问题感知
请根据您的实际感受，对下列描述进行评价。评分标准:1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意。
12. 有些活动为了突出教育意义，讲道理的部分显得有些刻意
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
13. 有些活动形式挺热闹，但参加完觉得内容比较空洞
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
14. 有些活动的重心放在了场面和拍照上，而不是活动本身的意义
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
15. 团委、学生会、社团各办各的活动，感觉缺少配合
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
16. 各类活动有时会在时间上冲突，不太好安排
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
17. 有些活动从策划到执行感觉都不太专业
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
第五部分：开放性建议
18. 您对学校未来的校园文化活动有什么建议？（比如形式、内容、组织等方面）
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