社交媒体对大学生英语学习动机影响调查问卷
1. 您的英语水平?（单选）
A. 未通过大学英语四级
B. 已通过大学英语四级
C. 已通过大学英语六级
D. 拥有雅思/托福等其他英语成绩
2. 您是否使用社交媒体进行英语学习？（单选）
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 几乎不使用
3. 您常用的英语学习类社交媒体平台是？（多选）
A. TikTok/Instagram
B. 小红书
C. B站
D. 微信公众号/视频号
E. 微博
F. 其他
4. 社交媒体的英语学习内容，让我对英语学习的兴趣有所提升？（单选）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
5. 看到社交媒体上他人的英语学习成果，会激励我更努力学习英语？（单选）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
6. 我会主动在社交媒体上探索英语学习内容，提升自身能力？（单选）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
7. 总体而言，社交媒体对我的英语学习动机起到了促进作用？（单选）
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
8. 您认为社交媒体在英语学习中存在的主要问题是？（多选）
A. 信息过载，难筛优质资源
B. 易被娱乐内容分散注意力
C. 内容碎片化，缺乏系统性
D. 互动性不足，无有效反馈
E. 无明显问题
F. 其他
9. 您是否希望高校英语教师利用社交媒体设计英语教学活动？（单选）
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 非常不希望
10. 结合您的使用体验，对于利用社交媒体提升大学生英语学习动机，您有哪些具体建议？（开放题）
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