基于AI技术的小学数学错题诊断与精准干预策略研究课题调查问卷

尊敬的老师：您好！本次问卷为教育科研课题专用调研，采用匿名填写，数据仅用于课题研究与分析。请结合您的教学实际情况如实填写。问卷答案没有对错之分，我们会对你的回答严格保密。感谢您在百忙之中给予支持！

一、基本信息

1. 您所教年级

1—2年级3—4年级5—6年级

2. 您的教龄

1—3年4—10年11—20年20年以上

3. 您目前任教班级数

1个班2个班3个及以上班

二、小学数学错题教学现状

4. 您平时批改作业、试卷时，对错题进行分析的频率

每题必分析并记录重点题、高频错题分析仅讲评，不专门分析时间不足，较少分析

5. 您班级学生数学错题最主要成因是

数学概念、公式理解不清计算粗心、运算失误审题不清、理解题意偏差解题思路与方法错误书写不规范、步骤缺失知识断层、基础薄弱

6. 您在错题诊断与辅导中遇到的主要困难是

班级人数多，错因分析工作量大难以精准定位每个学生知识漏洞同类错误反复出现，干预效果差缺乏个性化、分层化练习资源家校协同辅导不到位缺少科学的错题追踪与评价工具

7. 您目前使用的错题干预方式主要是

课堂集中讲评学生订正并抄写错题个别辅导统一布置同类练习题使用教辅资料、试卷强化训练

三、教师对AI错题诊断的认知与使用

8. 您是否使用过AI错题批改、识别、分析类工具

经常使用偶尔使用听说过，未使用完全不了解

9. 您希望AI错题系统具备哪些核心功能

自动识别错题并标注知识点智能分类错因（概念/计算/审题/思路）自动生成班级高频错题与薄弱知识点报告按学生水平推送分层变式练习生成学生个人错题集与复习建议提供微课、步骤讲解资源支持家校同步学情反馈

10. 您认为AI在错题精准干预中最有价值的是

减轻教师批改与统计工作量精准定位班级与个人薄弱点实现因材施教、个性化辅导提高错题订正与复习效率用数据支撑教学决策

11. 您对使用AI工具的主要顾虑是

识别、批改准确率不高操作复杂，增加额外负担过度依赖电子产品，影响学生习惯学生数据与隐私安全问题与教材、课堂教学不匹配实际教学提升效果不明显

四、AI支持下精准干预策略需求

12. 您期望AI提供的精准干预形式是

作业/试卷自动批改与即时反馈按知识点推送微课或动画讲解分层作业（基础题、提高题、拓展题）错题周复盘、单元复盘检测家长版简明辅导建议学生自主订正与二次巩固任务

13. 您认为AI辅助错题干预在教学中使用的合理频率

每天结合作业使用每周2—3次每周1次单元复习或考试后集中使用

14. 您希望AI辅助错题教学与哪些环节结合

日常作业批改单元测试分析课后延时服务辅导期末复习备考家校沟通与家长指导

15. 您对AI技术支持小学数学错题诊断与精准干预有哪些意见、建议或需求？

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