提高课堂抬头率——推动学风教风一体化建设调查问卷

同学们：

大家好！为深入了解我校课堂教学的互动现状，探索提升学生课堂参与度的有效路径，我们特组织本次问卷调查活动。请您结合日常课堂的真实感受完成填写，问卷仅用于学术研究，所有数据会严格保密，不会对您产生任何影响，请放心作答。对于您的支持与配合，我们表示衷心的感谢！

北京师范大学学生会权益部、研究生会权益服务部

1.您的性别：
2.您的培养层次是：
3.您的本科招生类型是：
3.您的硕士研究生学位类型是：
3.您的博士研究生学位类型是：
4.您的年级：
5.您的学科类别：
6.您来自哪个院（系）？

本问卷所称出勤率是指您在课程期间内实际出勤的课程数占课程总应出勤课程数的比例，通常以百分比表示。

7.请你回顾入学以来所上的课程，您的平均出勤率为？
出勤率
0
100
8.请问您不同课程类型的“出勤率”分别为？
专业必修课
0
100
专业选修课
0
100
公共选修课
0
100
通识课
0
100
9.请问您缺勤的原因有？

本问卷所称“抬头率”是衡量学生课堂有效听课程度的核心指标，其反映学生在课堂上的实际听课效果，旨在解决学生是否“心到”课堂的问题。“抬头”，不是指机械地盯着老师，而是指“心在课堂”。即如果是忙着记笔记，不算我们讨论的“低头”范畴。

10.您认为“抬头率”在多大程度能代表您的“学习效果”（课堂知识接收效果）?
11.请结合自身情况，评估您一节课内抬头时长（专注时长）的总体状况。（注：一节课为45分钟，本问卷中抬头时长衡量均以此为标准）
12.您认为以下因素对您的“抬头率”影响程度是多少?
  • 极低
  • 较低
  • 一般
  • 较高
  • 极高
教师魅力（风格幽默、枯燥等）
教学模式（纯讲授PPT、小组展示等）
管理强度（点名、提问等）
考核形式（考查、考试）
课程难度
考核难度
课程时段（早八、下午第一节、晚课等）
当天状态（疲劳、生病等）
学生工作
个人自律性和学习习惯
电子设备干扰
此题请选“较高”
13.您认为还有哪些因素会对您的“抬头率”产生影响？影响程度是多少?（用1-5表示影响程度）
14.您在以下不同类型课程中的抬头时间是多少?
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
专业必修课
专业选修课
公共选修课
通识课
15.在面对不同难度（这里指知识难易度）的课程时，您的抬头时间通常是多少?
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
知识难度较高的课程
知识难度较低的课程
16.请根据您对课程考核通过难易度的个人感受，评价在不同类型课程中的抬头时间水平
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
考核难度较高
考核难度较低
17.请评估以下教学模式中，您在课堂上的抬头时间：
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
传统讲授型（教师全程讲PPT，互动较少）
翻转课堂型（以学生个人或小组展示为主）
研讨协作型（小组讨论）
智慧助学型（利用AI或数字化平台辅助自学）
混合互动型（结合雨课堂等工具互动）
联合授课型（多位教师轮流授课）
18.在以下不同时段开始的课程中，您的抬头时间通常是多少？
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
08:00（上午第一大节）
10:00（上午第二大节）
13:30（下午第一大节）
15:30（下午第二大节）
18:00（晚上第一大节）
19:50（晚上第二大节）
19.在面对不同连堂时长的课程时，您的抬头时间分别是多少？
  • ＜10min
  • 10min-20min
  • 20min-30min
  • 30min-40min
  • ＞40min
两节连堂（约90分钟）
三节连堂（约135分钟或更长）
20.您主要关注课程在以下哪方面的实用价值?
21.上述因素对您课堂“抬头率”的影响程度为:
  • 极低
  • 较低
  • 一般
  • 较高
  • 极高
获取理论知识
学业成绩
个人兴趣
未来发展
22.当您在课堂上使用电子设备（如手机、平板、电脑）及人工智能时，用于以下不同用途的时间分别是多少？（注：此题仅调查您使用设备时的具体行为，若您课上从不使用设备，请所有比重选“认真听课”）
23.回想一下您大学期间上过最精彩的一门课（抬头率较高/听课意愿较高），它最吸引您的原因是什么？
24.如果您有意向参与后续访谈，请留下您的联系方式（姓名+微信号）
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