赤峰市教师招聘考试三月份模拟题

（满分：100分 考试时间：120分钟）
编题人：小白老师
一、单选题（每小题0.8分，共48分）
您的姓名（可使用虚拟名）：
1.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（）。
2.（）奠定了近代教育学的科学体系。。
3.为让学生更好地掌握所学知识，张老师指导班上学生将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结、与人谈论以及向别人讲解等多种形式进行复习，张老师在这里主要运用了(     )。
4.学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（）
5.第一次开车上路的蓝蓝，在路上非常小心，看到路边“减速慢行”、限速的标志，就会立马放慢速度。这属于（）。
6.程序教学的基础是（）心理学。
7. 在西方教育史上，第一次明确提出智育、德育和体育概念的教育家是（）
8.有学生发现上课时，坐在后排可以干自己喜欢的事情，因此上课时总是喜欢坐在后面。这种强化属于（）。
9.下列观点中属于“外铄论”的是（）。
10.一个社会中大、中、小学的比例关系，普通中学与职业中学的比例关系，全日制学校与社会教育的比例关系，高等学校中不同层次、不同专业、不同学科之间的比例关系，都要与社会生产力发展水平相适应。这说明（）。
11.科学技术渗透到教育活动所有环节，为教育技术的更新和发展提供思想基础和技术条件现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立产学研一体的趋势。这说明（）。
12.（）是评价教学质量的根本依据和标准。
13.当前我国一些学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对的主导地位，而经验课程则微乎其微。这种情况最可能导致（）
14. 学科中心课程理论与活动课程理论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。
15.赫钦斯认为“最实用的教育是最重理论的教育”，主张永恒的古典学科应该在学校课程中占有中心地位。与其持相似课程理论观点的教育家是（）。
16.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了(   )。 
17.泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是(   )
18.班主任王老师在编排课程表时，将体育课和生产劳动课分开排。王老师遵循了课程表安排中的（）。
19.认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的（）
20.我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容，这是教育目的（）的具体表现。
21.教育史上，认为教育的目的就在于帮助人们充分实现他们的自然潜能，以便在此基础上建立理想的社会和国家的是（）。
22. 如父母使用文明语言，其子女会相应地学到文明语言；如父母使用不文明语言，其子女会经常使用不文明语言。这体现了观察学习的（）。
23.（）是托尔曼学习理论的核心概念，它指个体根据已有经验建立起来的一种内部准备状态，是一种通过学习形成的关于目标的认知观念。
24.备课是上好一节课的前提,以下工作不属于钻研教材的是（）
25. 先行组织者教学技术常用于（）。
26.（）是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。
27. 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）
28. 在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是（）。
29.下列关于德育规律的相关内容不正确的是（ ）
30.学生是教育活动的对象,从学生的自身来看,其特点不包含（  ）。 
31.教育对政治经济制度的影响作用是通过（）实现的。
32.素质教育的根本任务是（）
33.在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）
34.奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供（）。
35.下列关于认知主义学习理论表述无误的是（）。
36.在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具（）
37.具有先进的教学理念属于教师的哪方面素养？（）
38.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）
39.作为现代师生关系，师生间的教育关系应该是（）的。
40.下列关于教育学相关观点说法错误的是（）。
41.陶行知说:“活的人才教育， 不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。"这句话隐含的学生观不包括的是（）。
42.“茶壶煮饺子,有货倒不出”形象地说明一名合格教师需具备特定的（）
43.有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（）。
44. 儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准，那么其道德发展处于（）。
45.美国心理学家阿特金森在全面探讨了有关动机研究的文献后，发现了一个较为普遍的规律，这就是完成某项具体学习任务所需要的时间与对该项任务的动机水平成正相关。这体现了学习动机的（）。
46.对学习策略的描述，下列哪句话是最准确的？（）
47.下列叙述,符合非指导性教学思想的是（）
48.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。
49.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习。这位老师更多受到以下哪种理论的影响？（）
50.对于教师专业发展具有决定性作用的知识是（）。
51.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
52.在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，教师应提供适当的（）。
53.与概念一样，规则也有正例、反例。下列选项，能体现桑代克“效果律”正例的是 （）
54.“不论我们选择教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构 ”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）
55.观察学习理论认为影响观察学习的主要因素是观察到的（）
56.教师要上好一节课，先决条件是（）。
57.通过对认同及其特点的分析，下列说法正确的是（）。
58.我国自古提倡的“文以载道”意味着（）。
59.现代教肓与传统教育的最大区别集中表现在（）。
60.人们将课程分为分科课程与综合课程,是按照（）来划分的。
61. 下列哪些体现了教育与生产劳动相分离（）。
62.环境在人的发展中的重要作用体现在（）。
63.实际教学中，教师应该如何激发学生的学习动机？（）。
64.教育对个体发展的作用具有（）功能。
65.小明平时喜欢去安静的图书馆学习，往往在开始一天的学习之前先列好学习清单，阅读时喜欢在书上进行画线标注重点，学习结束时能合理评价自己的认知水平，及时修正错误。在上述描述中，小明主要运用了（）。
66.以下关于教育与社会的关系，说法正确的是（）。
67. 科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）。
68.关于活动课程, 以下说法正确的有（）。
69.下列说法中，属于完形－顿悟说的是基本内容有（） 。
70.教育目的具有的特点包括（）。
71.教育方针的结构包括（）。
72.按价值取向不同，可把教育目的观划分为（）等几种类型。
73. 关于发现学习，下列说法正确的有（）。
74.行为主义教学观把学习看成（）
75.下列选项中，影响学习迁移的因素有（）。
76.下列属于第二信号系统活动的是（）。
77.学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（）。
78.课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它是指（）。
79.学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比，最主要的区别在于（） 。
80.非制度化教育是任何在正规教育体制以外所进行的活动,下列关于非制度化教育的表述正确的是（  ）
81.下列关于智力技能说法正确的是（）。
82.教师培养学生主体性的措施有（）。
83.贯彻启发性原则的基本要求包括（）
84.我国儿童和青少年的道德评价能力发展特点是（）。
85.选择教育目的依据有（）。
86.人与动物学习的本质区别，包括（）。
87.任何问题都包含的基本成分有（）。
88.刺激泛化现象在日常生活中比较常见，以下属于刺激泛化现象的是（）。
89.以下关于心理学的相关表述错误的是（）。
90.以下关于教育学的相关表述错误的是（）。
91.以下属于教师劳动特点的有（）。
92.新型的师生关系应该（）。
93.当代教学组织形式的发展趋势是（）。
94.下列关于形式教育论和实质教育论的说法正确的是（）。
95.以下关于谈话法的说法，正确的是（）。
96.中外教育史上，关于教育与社会关系的主要理论流派有（）
97.以下关于学习动机的相关说法正确的有（）。
98.以下关于学习理论的说法正确的是（）。
99. 下列关于班集体的说法，正确的有（）。
100.关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法正确的是（）。
更多问卷 复制此问卷