AI工具在学习与学术科研中的应用现状与态度调查
您好！我们是湖州师范大学的市场调研团队，正在开展一项关于人工智能（AI）工具在学习和学术科研中应用情况的研究。本问卷旨在了解大家对AI工具的使用现状、认知态度及未来需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。感谢您的支持！
【第一部分】基本信息
1. 您的身份是?【单选题】
本科生（大一、大二）
本科生（大三、大四）
硕士研究生
博士研究生
青年教师/科研人员（含博士后）
其他（请注明）
2. 您的专业领域?【单选题】
理工科（含计算机、数学、物理、化学、工程等）
人文社科（含文学、历史、哲学、社会学等）
经济管理类
艺术体育类
医学/生命科学类
其他（请注明）
3. 您对人工智能技术的了解程度?【单选题】
非常了解（能解释技术原理，会编程实现）
比较了解（熟悉主流工具，知道基本概念）
一般了解（听说过，简单使用过）
不太了解（仅听说过名字）
完全不了解
【第二部分】AI工具使用现状
4. 您是否使用过AI工具辅助学习或科研?【单选题】
经常使用（每周3次以上）
偶尔使用（每周1-2次）
很少使用（每月1-2次）
从未使用过
5. 您主要使用哪些类型的AI工具?【多选题】
对话/写作类（如ChatGPT、文心一言、Kimi、智谱清言等）
文献阅读/管理类（如Scispace、FastPaperRead、Zotero+AI插件等）
数据分析类（如SPSS AI助手、Python代码生成、Tableau等）
学习辅导类（如可汗学院AI、语言学习AI、编程练习AI等）
翻译/润色类（如DeepL、Grammarly、有道AI等）
绘图/设计类（如Midjourney、Canva AI等）
学术搜索类（如Semantic Scholar、Connected Papers等）
其他（请注明）
6. 您最常使用的3个AI工具是?【填空题】
7. 您在以下哪些场景中使用AI工具?【多选题】
课程学习/作业完成
文献检索与阅读
论文写作/润色
数据分析与可视化
编程代码辅助
外语翻译与学习
备考复习（考研/考公/考证）
科研选题/研究设计
学术会议/报告准备
其他（请注明）
8. 平均每周使用AI工具的时长?【单选题】
少于1小时
1-3小时
3-6小时
6-10小时
10小时以上
9. 您是通过什么途径了解并开始使用AI工具的?【多选题】
同学/朋友推荐
老师/导师推荐
社交媒体（B站、小红书、抖音等）
学校课程/讲座
网络广告/新闻
自己主动搜索发现
其他（请注明）
10. 您目前每月在AI工具上的花费约为?【单选题】
0元（全部使用免费版）
1-50元
51-100元
101-200元
200元以上
11. 您未使用AI工具的主要原因是什么?【多选题】
不知道有哪些AI工具可用
不知道如何使用/学习成本高
担心学术诚信/抄袭问题
担心数据隐私/安全问题
觉得AI工具不准确/不可靠
现有工具已满足需求，不需要
学校/导师不允许使用
其他（请注明）
【第三部分】使用体验与认知评价
请根据您的实际使用体验，对以下陈述进行评价
12. 感知有用性
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
使用AI工具能提高我的学习/科研效率
使用AI工具能提升我的学习/科研成果质量
AI工具让我有更多时间专注于创造性思考
AI降低了文献、数据、语言等基础性工作难度
13. 感知易用性
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
AI工具的界面和操作很友好，容易上手
我能很快学会如何使用新的AI工具
我很少遇到技术问题或使用障碍
14. 使用满意度
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
总体来说，我对AI工具的使用体验满意
AI工具的响应速度满足我的需求
AI工具的生成内容符合我的预期
我愿意继续使用目前的AI工具
15. 您认为AI工具在以下哪些方面表现最好?【多选题】
信息检索与整合速度
文本生成与润色能力
多语言翻译质量
数据分析准确性
代码编写辅助效果
学习路径规划建议
24小时随时可用
其他（请注明）
16. 您认为AI工具在以下哪些方面表现最需改进?【多选题】
内容准确性/减少幻觉
推理深度/复杂问题处理
专业领域知识覆盖
数据隐私保护
中文语境理解
多模态处理能力
使用成本/价格
操作便捷性
其他（请注明）
17. 您在使用AI工具时遇到过哪些问题?【多选题】
生成内容存在事实错误
回答过于笼统，缺乏深度
无法处理长文本/长对话
存在抄袭风险/查重问题
数据隐私担忧
对中文/专业术语理解偏差
需要付费/价格太贵
网络/访问不稳定
没遇到过明显问题
其他（请注明）
【第四部分】认知态度与伦理看法
18. 态度与信任
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我认为AI是未来学习和科研的重要工具
我信任AI工具提供的信息和建议
我会在重要任务（如论文、考试）中依赖AI
我愿意向他人推荐使用AI工具
19. 伦理与边界
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
使用AI完成作业/论文属于学术不端
使用AI辅助应明确标注/致谢
学校/期刊应该明确AI使用规范
过度依赖AI会削弱独立思考能力
20. 影响与担忧
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
AI会拉大教育资源差距
AI可能会替代部分教育工作者的工作
我担心自己的数据被AI公司滥用
AI的发展需要更严格的法规监管
21. 您认为学校/导师对AI工具使用的态度是?【单选题】
明确支持并鼓励使用
持中立态度，不做明确要求
限制使用，有明确规范
禁止使用
不了解/未关注
22. 您认为目前学校提供的AI相关培训/资源是否充足?【单选题】
非常充足，有多种课程和讲座
比较充足，有一些资源可用
一般，偶尔有介绍
比较缺乏，很少涉及
完全没有
【第五部分】未来需求与建议
23. 您希望AI工具在哪些方面进一步加强?【多选题】
专业领域知识的深度
学术写作规范（如参考文献格式）
数据可视化能力
多模态融合（图文音视频结合）
与现有学术工具/平台的集成
个性化推荐与学习路径
团队协作功能
离线使用能力
其他（请注明）
24. 您愿意为哪些AI功能付费?【多选题】
更准确的学术搜索
更高质量的论文润色
深度数据分析
专业领域知识库
更长的上下文处理
团队协作空间
学术规范检查
不愿意付费
其他（请注明）
25. 如果未来出现专门针对您专业的垂直领域AI工具（如法学AI、医学AI、数学AI等），您的使用意愿?【单选题】
非常愿意尝试
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
26. 您认为未来3-5年，AI将在多大程度上改变您的学习和科研方式?【单选题】
革命性改变，大部分工作将由AI完成
较大改变，AI成为重要辅助工具
适度改变，仅在某些场景使用
变化不大，仍以传统方式为主
不确定
27. 您预测未来AI赋能高校教研，核心技术突破方向会集中在?【单选题】
A. 通用大模型+垂直教研领域精调
B. 多模态AI（文本/数据/实验/图像）融合应用
C. AI自主科研、智能实验设计与推理
D. 轻量化、隐私安全型边缘AI工具
E. 我不清楚
28. 您认为未来高校学习模式将因AI发生的最主要变革是?【单选题】
A. 全程个性化AI导学，替代传统课堂核心环节
B. 线上线下+AI混合式学习成为主流
C. 自主探究式学习为主，AI为智能助手
D. 学习模式无本质改变，仅工具升级
29. 关于未来高校布局AI教研应用，优先发展方向您认为是?【单选题】
A. 搭建校级专属教研AI平台与知识库
B. 推进AI工具在各学科教学、实验、论文全流程落地
C. 建立AI教研伦理与学术规范体系
D. 开展师生AI科研素养系统化培养
E. 我不清楚
30. 关于未来高校AI教研的伦理与规范建设，您认为发展趋势是?【单选题】
A. 全国统一出台高校AI教研学术规范与监管细则
B. 高校自主制定校内AI使用准则
C. 仅靠行业自律，无统一规范
D. 伦理问题弱化，优先技术发展
31. 您认为未来高校人才培养目标中，AI相关能力会如何定位?【单选题】
A. 全体学生必备的核心科研与学习素养
B. 分专业设定的差异化AI能力要求
C. 仅科研、理工专业的进阶技能
D. 非必要培养内容
32. 您对AI在学习与科研中的应用有哪些建议或期待?
33. 结合技术趋势，您认为AI在高校学习与学术科研中最具发展潜力的细分方向是什么?请简要说明。
34. 从长远发展看，您认为推动AI在高校教研领域健康、可持续发展的关键举措有哪些?
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