2月份N3护士培训护患沟通技术考试

本次考试旨在评估护士对护患沟通技巧的掌握程度，请认真作答。
1. 基本信息：
科室：
姓名：
工号：
一、单选题（每题5分，共10题）
2. 在与患者沟通时，下列哪种做法最能体现尊重患者的原则？
3. 当患者对治疗方案产生疑虑时，护士首先应采取的沟通措施是？
4. 下列哪项是护患沟通中“共情”的最佳表现？
5. 与听力障碍的患者沟通时，最适宜的做法是？
6. 当患者情绪激动、大声抱怨时，护士应保持的态度是？
7. 在向患者解释操作流程时，护士应避免？
8. 护患沟通的首要目的是？
9. 下列哪种沟通方式最容易引起患者的误解？
10. 对于文化背景不同的患者，护士在沟通时应注意？
11. 结束护患沟通时，护士不恰当的做法是？
二、多选题（每题5分，共6题）
12. 护患沟通中，非语言沟通包括以下哪些形式？
13. 在与焦虑患者沟通时，护士可采取的有效技巧有？
14. 护患沟通中常见的障碍包括？
15. 下列哪些是有效的护患沟通原则？
16. 当患者拒绝治疗时，护士应采取的沟通步骤包括？
17. 书面沟通在护患沟通中的作用有？
三、判断题（每题5分，共5题）
18. 护患沟通仅在患者住院期间进行即可。
19. 与患者沟通时，只要说清楚信息就可以，不需要关注患者的情绪反应。
20. 开放式提问比封闭式提问更能获取患者的详细信息。
21. 护士在沟通中使用专业术语越多，越能体现自己的专业水平。
22. 共情就是简单地对患者说“我理解你”。
一、单选题（每题5分，共10题）
23. 在与患者沟通时，下列哪种做法最能体现尊重患者的原则？
24. 当患者对治疗方案产生疑虑时，护士首先应采取的沟通措施是？
25. 下列哪项是护患沟通中“共情”的最佳表现？
26. 与听力障碍的患者沟通时，最适宜的做法是？
27. 当患者情绪激动、大声抱怨时，护士应保持的态度是？
28. 在向患者解释操作流程时，护士应避免？
29. 护患沟通的首要目的是？
30. 下列哪种沟通方式最容易引起患者的误解？
31. 对于文化背景不同的患者，护士在沟通时应注意？
32. 结束护患沟通时，护士不恰当的做法是？
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