中学生英语课堂中社会情感能力，学生参与度与动机调查问卷

同学你好！

       这是一份用于科学研究的调查表，填写这份调查表与您的任何学业成绩和操行评定都毫无关系，选项没有对错之分，希望您能根据自己的实际情况如实回答。我们将对您的回答内容给予严格保密，请您放心，谢谢合作！

1. 您的性别
2. 您所在的年级
第一部分：社会情绪能力
3. 当我遇到麻烦的时候我会指责别人。
4. 我会考虑别人的感受。
5. 我能控制自己的行为。
6. 我善于处理和他人的冲突。
7. 我对自己的行为负责。
8. 我关心别人的感受。
9. 在我行动之前我会思考。
10. 我和别人友好相处。
11. 我善于分辨对错。
12. 别人的想法对我来说是重要的。
13. 我有一个或多个亲密伙伴。
第二部分：学习投入度
14. 在英语课上，我积极与老师互动。
15. 英语课上，我认真听讲。
16. 课后我会复习英语课本和笔记。
17. 我独立、认真地完成英语作业。
18. 我会和同学或老师讨论英语课或作业中遇到的问题。
19. 英语课上，我会边听边做笔记。
20. 说英语时我感到自信。
21. 我的英语作业从不出错。
22. 完成英语老师布置的作业后，我会主动预习下一单元的内容。
23. 我对英语国家的社会历史和文化习俗很感兴趣。
24. 我主动使用英语参加学校社团活动。
25. 阅读英语文章对我来说是一种乐趣。
26. 我从来没有遇到过不认识的英语单词。
27. 有时，我会学英语学到停不下来。
28. 我对英语学习有明确的目标。
29. 我会记住在英语课或阅读中学到的事实、观点或方法。
30. 为了记住新单词，我会尝试在写作或口语中使用它们。
31. 我愿意和同学用英语交流。
32. 尽管害怕犯错，我还是会鼓励自己开口说英语。
33. 为了提高听力，我会主动听各种录音材料。
34. 第一次看英语视频时，我不看字幕。
35. 在做英语作业或课堂讨论时，我能结合其他学科所学的知识。
第三部分：学习动机
36. 学习英语很有趣。
37. 我喜欢学习新东西。
38. 我喜欢了解美国人以及他们的生活方式。
39. 当我在英语上取得好成绩时，我感到高兴。
40. 当我能理解英语中难懂的内容时，我很有成就感。
41. 我喜欢挑战有难度的英语任务。
42. 如果我在学校里无法用英语交流，我会觉得自己很糟糕。
43. 如果我不能用英语和外国朋友聊天，我会觉得很不好意思。
44. 我想向老师证明我能学好英语。
45. 我想在长大后找到一份好工作。（学好英语对此有帮助）
46. 我的父母和老师希望我学好英语。
47. 在学校里，每个人都必须学习英语。
更多问卷 复制此问卷