小学生语文习作学习问卷调查
亲爱的同学:
你好!
感谢你参与本次问卷调查。本问卷旨在了解小学三、四年级语文习作教学的现状及效果。问卷采用匿名形式,所提供信息仅供研究之用,不会泄露个人隐私,请放心作答。答案无对错之分,请依据自身真实情况如实填写,感谢你的支持与配合!(注: 本问卷题目为单选题,请根据自身实际感受,选择最符合你情况的答案选项,并在其前打 “√”。)
1. 你的性别是
男
女
2. 你所在的年级是
三年级
四年级
3. 我喜欢上习作课,每次都很期待。
总是
经常
偶尔
很少
从不
4. 在习作课上,我对老师讲的内容很感兴趣。
总是
经常
偶尔
很少
从不
5. 在习作课上,我会认真思考怎么把作文写好。
总是
经常
偶尔
很少
从不
6. 在习作课上,我会积极主动的投入到写作中。
总是
经常
偶尔
很少
从不
7. 学完本单元习作后,我能把之前学的写作知识和本单元内容联系起来。
总是
经常
偶尔
很少
从不
8. 我会用思维导图,把本单元的写作方法和课文里的写作技巧串联起来。
总是
经常
偶尔
很少
从不
9. 学完本单元习作,我能自己梳理出本单元的写作重点和方法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
10. 我觉得平时多积累习作素材,对写好作文很重要。
总是
经常
偶尔
很少
从不
11. 在习作课上,我会注重写自己真实的经历和想法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
12. 我能把之前学的习作方法,用到新的习作里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
13. 我能把课文里学到的写作技巧,用到自己的作文中。
总是
经常
偶尔
很少
从不
14. 我会把生活中观察到的事,写进自己的作文里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
15. 我会把生活中经历的事,自然的用到作文里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
16. 习作课小组讨论时,我敢于说出自己的想法,还能说清楚理由。
总是
经常
偶尔
很少
从不
17. 遇到难写的习作内容,我会先自己想办法,再在老师引导下解决。
总是
经常
偶尔
很少
从不
18. 一节习作课结束后,我会想想自己学到了什么写作方法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
19. 习作时,我能根据作文主题,在老师引导下展开联想与想象。
总是
经常
偶尔
很少
从不
20. 习作课上,老师会告诉我们怎么评价一篇好作文。
总是
经常
偶尔
很少
从不
21. 习作课上,老师会和我们一起商量,定出作文的评价标准。
总是
经常
偶尔
很少
从不
22. 习作课上,我们会通过小组讨论,互相评改作文。
总是
经常
偶尔
很少
从不
23. 我觉得给自己的作文打分,找问题很重要。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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