技工学校学生职业心理素养测评量表

同学们好！
今天咱们要填写一份职业心理素养测评量表，这份量表是结合劳动精神、劳模精神和工匠精神设计的，主要是想了解大家当前的职业心理素养情况，这样后续学校、家庭和社区能更有针对性地帮大家做好心理健康教育。答题时不用有压力，按照自己的真实情况来选就好啦——1代表完全不符合，2是不太符合，3是一般，4是比较符合，5是完全符合，认真读完每道题再做出选择哦！
1.你所在年级：
2. 2.你的专业：____________________
3.我认为技能劳动和脑力劳动一样有价值
4.我不觉得当技术工人是“没出息”的事
5.我相信通过自己的劳动可以创造幸福生活
6.完成技能训练或学习任务时，我会尽力做到不敷衍、不偷懒
7.如果团队任务没做好，我会主动承担自己的责任
8.技能训练反复失败时，我会调整心态继续尝试
9.面对繁琐的劳动任务，我能坚持完成
10.我有清晰的职业发展目标（如成为行业骨干、技术带头人）
11.我不满足于“合格”，希望在专业领域做到优秀
12.我愿意尝试用新方法解决技能学习中的问题
13.我相信通过努力，我的专业能力可以不断提升
14.团队合作时，我会优先考虑集体利益
15.我愿意参与学校或社区的公益劳动/志愿服务
16.技能训练时，我能长时间集中注意力，不受外界干扰
17.做一件事时，我会尽量避免三心二意
17.我对自己的技能作品有严格要求，希望做到最好
18.我会主动检查自己的作业/作品，避免细节错误
19.我明白技能提升需要长期练习，愿意忍受暂时的枯燥
20.为了掌握一项复杂技能，我可以放弃一些娱乐时间
21.我为自己的专业技能感到自豪
22.在技术交流中，我敢于展示自己的作品和能力
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