学风建设现状调查问卷

第一部分：基本信息

1. 1. 性别

男女

2. 2. 学段

小学高年级（4-6年级）初中高中大学本科研究生

3. 3. 所在年级：________

4. 4. 平均学分绩点（GPA）或成绩排名（选填）

前10%前11%-30%中等中下其他

第二部分：学习动机与态度

5. 1. 你最主要的学习动力来源于（可多选）

个人兴趣升学/就业压力家庭期望获得荣誉或奖励社会责任感同伴影响其他

6. 2. 你对所学专业的兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

7. 3. 你如何评价自己的学习态度

积极主动，乐于钻研按要求完成任务被动学习，缺乏热情应付了事其他

第三部分：学习习惯与时间管理

8. 1. 你平均每天用于自主学习的时间（除课堂外）

1小时以内1-2小时2-3小时3小时以上

9. 2. 你制定学习计划的情况

有长期和短期计划并严格执行有计划但执行不彻底偶尔制定计划从不制定计划

10. 3. 你遇到学习困难时通常如何解决（可多选）

自己查阅资料请教老师或同学参加辅导班或小组学习暂时搁置其他

11. 4. 课堂外，你主要用于提升学习的方式（可多选）

阅读专业书籍/文献在线课程学习参与科研/实践项目参加学术讲座与同学讨论交流很少进行额外学习

第四部分：学术诚信与学风认知

12. 1. 你对学术不端行为（如抄袭、作弊、代写等）的看法

坚决反对，从不参与理解但不赞同迫于压力可能参与视情况而定其他

13. 2. 你身边是否存在学术不端现象

非常普遍较多偶尔发生极少从未见过

14. 3. 你认为影响学术诚信的主要因素是（可多选）

学业压力大对学术规范不了解缺乏监督与惩戒同伴影响功利心态其他

15. 4. 你希望学校在学风建设方面加强哪些工作（可多选）

学术规范教育课程质量提升学习资源支持榜样宣传与激励加强诚信监督心理健康辅导其他

第五部分：学习环境与支持

16. 1. 你对当前班级/宿舍学习氛围的评价

非常积极比较积极一般比较消极非常消极

17. 2. 教师对你的学习态度和习惯影响程度

影响很大有一定影响一般影响较小没有影响

18. 3. 学校提供的学习资源（图书馆、网络平台等）能否满足你的需求

完全满足基本满足一般不太满足严重不足

问卷结束，感谢你的认真填写！

更多问卷复制此问卷