2025秋季初三数学自研教材满意度调查问卷(教师版)
尊敬的各位老师:您好!为客观评估总部中台教研中心的工作绩效,并持续提升我司教材产品的专业性与实用性,特开展本次调研。您的评价与建议将成为中台教研中心教师绩效考核、能力发展及产品优化的重要依据。本问卷采用匿名方式,我们承诺,所有数据将严格保密。
感谢您的专业支持与宝贵时间!
第一部分:基础信息(用于精准关联与数据分析)
1.您所在的分公司是
2. 您所评价的教材名称与版本
3. 该教材的产品架构师姓名
第二部分:核心绩效评分(请根据满意度在1-10分之间选择)
1.【内容质量】:教材内容科学准确,无知识性错误。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
2.【体系设计】:知识结构清晰,重点突出,循序渐进。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
3.【时效性】:内容能体现最新的政策导向、考情变化和学科发展。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
4.【教学实用】产品易于使用,能有效帮助我完成备课和课堂教学目标。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
5.【学生适配】 产品的难度、容量和呈现方式适合我所教年龄段的学生。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
6.【提分效果】 该教材在帮助学生理解知识点、提升成绩方面效果明显。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
7.【创新性】 产品设计有创新性(如互动环节等),能激发学生兴趣。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
8.【配套资源】 配套的课件、教案、习题答案等资源丰富、优质、实用。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
9.【沟通响应与迭代改进】 沟通主动、及时,能快速响应问题,并积极采纳建议用于教材迭代。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
10.【总体满意度】对这套教材的整体评价。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
第三部分:优化建议
1. 您认为当前教材最需要优化的方面是?
A. 内容深度或难度(过难/过易)
B. 案例与实际的结合度
C. 习题的数量与梯度设计
D. 版面设计与视觉呈现
E. 配套资源的丰富性与可用性
F. 其他
2. 关于【配套资源】,您最希望优先增加或改进的是?
A. 高质量的多媒体课件/动画
B. 分层教学教案与学案
C. 更具挑战性的拓展题库
D. 单元/期中/期末复习包
E. 课堂互动活动素材库
F.其他
3. 关于【习题与活动】,您认为最主要的问题在于?
A. 题型单一,缺乏新意
B. 难度梯度设计不合理
C. 与核心知识点的关联度不强
D. 答案与解析不够详尽
E. 实践活动可操作性低
F.其他
4. 从整体上看,您认为教研员后续最应发力提升的能力或方向是?
A. 对一线课堂实际需求的洞察力
B. 教学内容的创新设计能力
C. 配套资源的开发与整合能力
D. 与教师用户的沟通反馈效率
E. 项目进度的管理与交付质量
F.其他
5.如果您有非常具体案例或上述选项未能涵盖的建议,请在此简要说明,这对我们至关重要。
6.关于配套资源,除了现有资源,您最希望未来能提供什么样的支持?(例如:分层教学课件、实验视频、在线题库、教师培训等)
最需要的资源:
具体描述:
问卷到此结束,再次感谢您为我们教研团队的专业成长所贡献的宝贵力量!
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