《大学生心理健康教育》课程学习效果学生满意度调查问卷

亲爱的同学:

        你好!欢迎参与本次《大学生心理健康教育》课程学习效果的问卷调查。

       进入大学是一个全新的开始,心理健康是我们适应大学生活、实现自我成长的重要基础。为了了解你对本课程的真实感受与收获,帮助老师更好地优化教学内容与方法,我们特别设计了这份问卷。

      你的每一份反馈都非常宝贵,将成为我们持续改进课程、支持更多同学心理健康发展的重要参考。问卷采取匿名填写,涉及的所有信息仅用于教学研究与课程建设,请放心填写。

1. 你所在的班级
2. 你的性别:
3. 《大学生心理健康教育》课程学习效果满意度情况:
  • 非常认同
  • 认同
  • 基本认同
  • 不认同
  • 非常不认同
①科学、系统地掌握了心理健康的的基本知识、基本理论和基本技能,理解了心理健康教育知识体系和思想方法,掌握一些实用的压力应对、情绪调节方法。
②课堂中能够自由表达对心理健康相关话题的观点和想法,在小组讨论、情景模拟、主题发言等活动中有效沟通、合作。
③通过小组讨论、团体游戏等团队合作活动以及小组合作任务深入体会学习内容,发展团队协作能力,能和小组同学一起完成小组合作任务并进行展示。
④终身学习意识和自我管理、自主学习能力有效提升,能够更好地理解心理健康知识并学会实际运用,积极探索适合自己并适应社会的身心状态。
4. 评一评自己目前的心理健康水平,1分是非常不健康,10分是非常健康:(    )分

1--10分
5. 请结合自己的感受选择目前最困扰你的问题有哪些?

6. 在你遇到困难时你最愿意向谁寻求帮助?
7. 上《大学生心理健康教育课程》的时候,你大多时候体验到的情绪是:


8. 你对心理健康教育课程的总体态度是?
9. 你是否认为心理健康教育课程对你的个人成长和发展有帮助?
10. 以下哪些心理健康教育课程主题对你比较有吸引力?(可多选)
11. 您希望心理健康教育课程可以采用哪种教学方式?
12. 您建议大学生《心理健康教育》课程可以采用哪种教学方法?(多选)
13. 你更喜欢哪种风格的心理健康教育老师?(可多选)
14. 你更喜欢老师在课堂上应该以何种方式与学生互动?(可多选)
15. 您希望心理健康教育课程中使用哪些教学资源?(多选)
16. 你更喜欢以下哪种类型的课程任务?(可多选)
17. 以下哪些教学工具在心理健康教育课程中对你帮助较大?(可多选)
18. 你希望在课程中增加哪些教学工具的使用
19. 你建议《心理健康教育》课程考核方式采用以下哪种?
20. 你还希望通过哪种方式进行心理知识的学习?(多选)
21. 你认为目前心理健康教育课程内容存在的主要问题是?(可多选)
22. 28.您觉得课程中哪些内容主题最有帮助?
23. 您希望课程中增加哪些新内容?
感谢你的填写,祝你学习进步,生活愉快!
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