幼儿园教师关于“发展积极情绪的主题教育活动”调查问卷

尊敬的老师：您好！为深入了解当前幼儿园开展积极情绪主题教育活动的现状与需求，以支持后续课程开发与实践研究，特邀请您填写此问卷。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，感谢您的支持与合作！

1. 您的教龄

1-3年4-10年11年以上

2. 您的学历

中专/职高大专本科硕士及以上

3. 您目前任教的班级

小班中班大班

4. 您是否了解“积极情绪”的内涵（如愉悦、兴趣、成就感等）

非常了解比较了解一般不太了解

5. 您认为在幼儿园阶段开展积极情绪教育的重要性如何

非常重要比较重要一般不太重要

6. 您是否曾在教学中尝试引导幼儿体验或表达积极情绪

经常有时很少从未

7. 您所在的班级/幼儿园是否开展过与情绪相关的主题活动

是否

8. 若开展过，主题内容包括哪些

情绪识别（认识基本情绪）情绪表达（绘画、表演等）情绪调节策略积极情绪培养（感恩、分享等）其他

9. 您认为现有情绪主题活动的效果如何

效果显著有一定效果效果一般效果不明显

10. 您认为开发“发展积极情绪的主题活动”需要关注哪些内容

贴近幼儿生活经验游戏化活动设计融入艺术表达家园共育策略教师情绪引导技巧其他

11. 您希望在活动开发过程中获得哪些支持

理论培训案例分享教学资源包专家指导团队研讨其他

12. 您认为开展积极情绪主题活动的主要困难是什么

缺乏系统课程资源教师相关知识与技能不足时间与精力有限家长配合度不高幼儿个体差异大其他

13. 您希望以何种形式参与本课题的课程开发

参与设计活动方案提供实践反馈录制案例视频撰写教学反思其他

14. 请分享一个您认为能有效激发幼儿积极情绪的活动或情境

15. 对于本课题的开展，您还有哪些意见或建议

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