返家乡大学生社会实践问卷调查（接受单位版）

感谢贵单位对返家乡大学生社会实践有关工作的大力支持。为系统总结实践经验，深入研究存在的共性规律与机制瓶颈，从而推动构建更可持续、更富成效的校地协同育人模式，特开展本次问卷调查。本问卷为匿名填写，所有信息仅用于政策研究分析，请贵单位结合实际情况填写，感谢您的支持和配合！

1.贵单位（或部门）的性质是?

党政机关、事业单位国有企业民营企业社会组织村（社区）其他

2.贵单位接收“返家乡”社会实践学生已有几年?

第1年2-4年5年以上

3.贵单位提供实践岗位最主要的出发点是什么?

完成上级布置的任务或指标补充人手，处理阶段性、事务性工作引入青年新视角，为特定工作或项目提供新思路履行社会责任，参与人才培养建立潜在的人才储备和招聘渠道其他（请说明）

4.在实践中，贵单位倾向于安排学生从事哪类工作?（单选，反映主要倾向）

以综合性、事务性辅助工作为主，快速上手以专业性、项目性工作为主，需要一定指导混合型，视学生能力和岗位需求而定

5.在设置岗位、安排实践任务时，最大的顾虑是什么？

学生实践周期短，刚熟悉情况就要离开，单位投入产出低部分岗位涉及内部资料，存在业务保密要求存在对学生人身安全与责任风险的担忧内部指导人员精力有限，难以进行深度指导对学生的专业能力和责任心难以在短时间内准确评估其他（请说明）

6.贵单位是否为实践学生指定了相对固定的指导人员?

是，并明确了指导职责是，但未明确具体职责未明确指定，由部门或者团队共同照应没有安排专门指导

7.贵单位为实践学生提供了哪些安全保障或措施?（可多选）

目前缺乏系统的保障措施，主要依靠学生自身注意进行了专门的岗前安全教育培训明确了安全注意事项和纪律要求安排专人进行日常安全提醒与管理尽量避免安排其参与任何有潜在风险的事务购买了人身意外伤害保险其他（请说明）

8.对于学生在实践中形成的报告、方案等智力成果，贵单位通常如何处理?

基本没有形成完整的工作成果有成果，但未系统性地收集和整理主要作为对学生个人的评价依据，单位内部不深入跟进组织内部研讨，积极评估并推动其转化应用作为重要参考资料存档，供未来工作借鉴其他

9.总体来看，贵单位认为参加实践的大学生对单位工作的作用发挥如何？

作用显著：带来了切实的新思路、新知识或专业助力，有效辅助或推动了具体工作。作用积极：较好地完成了交办任务，起到了积极的辅助和支持作用。作用有限：主要承担基础性事务，对本单位核心或专业性工作推动有限。作用不明显：由于实践周期、岗位匹配度或学生能力等原因，未能产生明显的工作贡献。其他

10.贵单位是否希望与表现优异的学生建立长期联系（如人才库、项目顾问等）?（单选）

非常希望，并认为这对单位长期发展有益希望，但缺乏有效的常态化联系和维护机制顺其自然，不强求认为没有必要

11.为了进一步提升返家乡大学生社会实践实效，您认为最需要改进的是？

开发更多与本地发展需求结合紧密、大学生可独立完成的实践课题延长单次实践周期或建立长期合作机制推动高校教师与实践项目进行协同指导或合作研究建立健全实践成果的反馈、应用与转化通道完善风险防范与安全保障措施其他

12.从单位视角看，对返家乡大学生社会实践活动还有有什么意见建议?

更多问卷复制此问卷