农村小学留守儿童隔代教养家校沟通现状调查问卷(老师)
1. 您的年龄
30 岁以下
30-45 岁
45 岁以上
2. 您的学历
大专
本科
硕士及以上
3. 您是否接受过家校沟通相关培训
是
否
4. 您目前负责的班级中留守儿童占比约为
30% 以下
30%-60%
60% 以上
二、沟通现状
5. 您与隔代教养者沟通的主要内容是
学习成绩
生活情况
心理状态
行为习惯
6. 您通常采用的沟通方式是
电话
家访
家长会
微信群 / 视频通话
其他
7. 您与隔代教养者的沟通频率大约是
每周 1 次及以上
每月 1-2 次
每学期 1-2 次
只在学生出问题时沟通
8. 通常是谁主动发起沟通
我主动联系家长
家长主动联系我
双方都会主动
三、沟通效果与满意度
9. 您认为目前的沟通效果如何
非常有效
比较有效
一般
没有效果
10. 通过沟通,学生的问题是否得到解决
很好解决
有一定解决
效果不明显
未解决
11. 您在与隔代教养者沟通中是否遇到过矛盾或分歧
经常有
偶尔有
很少
没有
12. 您对目前家校沟通的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
四、沟通困难与需求
13. 您在沟通中遇到的主要困难是
教学任务重,时间不足
家长沟通意识弱
家长理解能力有限
家长不会使用智能手机
缺乏沟通技巧培训
其他
14. 您希望学校在哪些方面支持家校沟通工作
提供沟通培训
减轻教学负担
建立沟通平台
制定沟通制度
增加沟通经费
其他
15. 您对改善家校沟通有哪些建议
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