中学化学教学中安全教育的实施现状问卷调查

亲爱的同学：

你好！为了深入了解你对化学安全教育的认知、态度与行为表现，分析当前高中化学安全教育实施中的成效与不足，为进一步提升化学安全教育质量、增强学生安全意识与自我保护能力提供依据，我们特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式填写，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密，不会对外公开。请你根据个人实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！

1. 年级：
2. 学校类型：
3. 性别：
4. 平时进入化学实验室做实验时，你会关注实验室规则和注意事项吗？
5. 你认为自己对化学安全知识的掌握程度如何？
6.
你认为安全知识的学习是否重要？
7. 你认为化学安全教育对你主要有哪些价值？（可多选）
8. 如果考试不涉及实验安全操作，你还会认真学习安全知识吗？
9.  你的化学老师在实验课上进行安全教育的频率是
10. 在讲授化学物质性质（如氯气、浓硫酸）的理论课上，老师是否会强调其安全防护与环境影响？
11. 在实验结束后，老师是否严格要求对废液、废渣进行分类处理？
12. 安全教育通常以何种形式开展？（可多选）
13. 学校是否组织过化学安全主题的讲座或演练？
14. 你的家庭是否曾与你讨论过化学相关的生活安全（如清洁剂使用、燃气安全等）？
15. 你是否曾在化学实验或学习中发生过意外？（可多选）
16. 如果实验中出现试剂洒出或小范围起火，你通常如何应对？
17. 你认为导致实验室安全隐患的主要原因是什么？（可多选）
18.  你是否会主动预习实验安全注意事项？
19.  你是否使用过虚拟实验（VR/模拟软件）进行安全学习？
20. 当实验室中的少量金属钠意外燃着时，正确的处理办法是?
21. 用灭火器进行灭火的最佳位置是?
22. 在“氧气的实验室制取与性质”实验活动中，不需要标记的图标是？
23. 实验结束后，含有重金属离子（如铅、汞等）的废液应如何处理？（ ）
24. 如果学校开展化学安全教育，你希望以哪些方式进行学习？（可多选）
25. 你认为目前的化学安全教育最缺乏的是什么？（可多选）
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